【题目】下列实验操作错误的是（ ）
A. 
验满二氧化碳
B. 
量取50mL液体
C. 
点燃酒精灯
D. 
检验装置的气密性
【答案】BC
【解析】
A、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故不符合题意；
B、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取50mL液体，10mL量筒不能保证量取一次，不能使用10mL的量筒，故符合题意；
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，故符合题意；
D、该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱；当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡，故不符合题意。
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【题目】一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中正确的是( )
A. 12：00 对应的元素为非金属元素
B. 10：00 对应的元素易形成化合物
C. 9：00 对应元素的离子符号为 F+
D. 该钟表的整点时间与该元素的质子数相等
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【题目】学习水的组成这一课题后，同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气。某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣，很想通过实验验证这一结论。于是在征得老师同意后进行实验，实验记录如下:
电解时间/min | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | …… |
负极生成气体体积/mL | 7 | 15 | 23 | 31 | 39 | 47 | 55 | …… |
正极生成气体体积/mL | 2 | 5 | 9 | 13 | 17 | 21 | 25 | …… |
电解水生成氢气和氧气的理论体积比是多少？如果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据，你会发现什么问题？推测产生这一间题的可能原因。
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【题目】为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱，某兴趣小组做了如下实验：
（1）实验前需将金属丝打磨，目的是 ．
（2）甲实验中发生反应的化学方程式为 ；乙实验中观察到的现象为 ．
（3）通过甲、乙实验探究，可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为 ．
（4）若采用丙实验方案也可得出相同结论，则金属C是 ．
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【题目】回顾学生基础实验“配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。
（实验过程）
（1）计算:需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为______________mL。
（2）称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如________(选填“甲”或“乙”)图所示。
再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左偏转时，应该____(填字母)至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。
A.增加氯化钠 B.减少氯化钠 C.增加砝码 D.减少砝码
（3）量取水:先向_______(选填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”)的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用__________加水至所需刻度。
（4）溶解、转移:用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解，再将其移入指定容器，贴上标签。
（实验反思）
（5）经检测，某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是________(填字母)。
A.在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片
B.将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上
C.氯化钠粉末不纯
D.量筒量取水的体积偏大
E.用蒸馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液
F.转移已配好的溶液时，有少量液体溅出
（拓展计算）
（6）列式计算，将所配的50g 6%的氯化钠溶液稀释至0.9%，需加入水的体积_____。 (计算结果精确到0.1 mL)
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【题目】甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如图所示转化关系（部分物质已略去）。
甲是生活中常用的含有碳元素的燃料，其相对分子质量为16，乙是一种最常见的液体；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%。
①试推测丁物质是______（填化学式）。
②请写出甲燃烧的化学方程式______。
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【题目】水是一种重要的资源。请根据所学知识，回答下列问题。
（1）“生命吸管”是一种便携式户外净水器。其净水原理如图1所示：
通过滤网可去除______（填“可溶性“或“难溶性”）杂质；抗菌活性复合滤料中有活性炭、活性炭用于净水，主要利用其______性；
（2）用______鉴别软水和硬水；要将硬水软化，生活中一般采用______法；
（3）根据图2所示电解水的实验，若a管收集到8mL气体，则在相同条件下b管应收集到的气体约为______mL．写出电解水的化学方程式______。
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【题目】某学校的化学兴趣小组用带柄V形玻璃管完成以下实验：
（1）如图1所示，往A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生的气体通入C处后排放的目的是_____，写出A处反应的文字表达式为_____；
（2）如图2所示，A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是_____，若另取一相同V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释：_____。
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