下列有关原子分子的说法错误的是( )
| A. | 分子间有间隙 |
| B. | 任何原子都是由质子、中子、电子构成的 |
| C. | 原子可以相互结合成分子 |
| D. | 原子是化学变化中的最小粒子 |
科目:初中化学 来源: 题型:
在实验室做实验时发生了下列情况,在空白处简要的写出由于实验操作而引起下述后果的原因.
(1)在铁丝燃烧的实验中,集气瓶底部炸裂: ;
(2)测定空气中氧气的含量时,进入集气瓶中的水少于: 红 ;
(3)蒸发皿中的液体蒸发时造成液滴飞溅; .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是有关分子性质的实验.上瓶盛的是空气,下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体,当抽出玻璃片后会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶,同时下瓶颜色逐渐变 .最后上下两瓶的颜色 .此现象说明 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为某元素的原子结构示意图,下列对该元素的认识正确的是( )
| A. | 该元素属于金属元素 |
| B. | 该元素的原子在化学反应中容易失去电子 |
| C. | 该元素原子的核外电子总数为18 |
| D. | 该元素位于元素周期表的第四周期 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
请结合下图回答问题:
(1)标号①②的仪器名称:① ,② 。
(2)实验室选用A、D装置制取O2 ,用文字表达式或化学式表示 。
该反应类型是: ,气体收集完毕时,应先 (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。
(3)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为 (选填序号)。
(4)选择发生装置B和收集装置 (选填序号)可以用于实验室制取CO2,
若将发生装置由B改为F,其优点是 。(说出一种即可);
(5)我校罗老师带领学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,罗老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是________(填字母)。
②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?
答:__________________________________________________________。
③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的____%,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。
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