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    3．把一种金属放人稀盐酸中，产生一种无色可燃性的气体．若该金属是铝，写出它与稀盐酸反应的化学方程式2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．

    分析 铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，写出反应的化学方程式即可．

    解答 解：铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，反应的化学方程式为：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．
    故答案为：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．

    点评 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．现有下列如图1A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，将装置的序号填入下列空格中

    （1）写出指定仪器的名称：①分液漏斗；
    （2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选用：（填序号）B、写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）若要收集比较纯净的氧气，应选用（填序号）E
    （4）用过氧化氢溶液制取氧气，发生装置选用（填序号）A 写出用过氧化氢溶液制取氧气化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2）．；用C装置收集氧气时验满方法是可将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃说明是氧气．用此方法制氧气和用高锰酸钾制氧气相比，其优点是（写一条）不需加热等．
    （5）氨气无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小；实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气．则发生装置应用（填序号）B；  收集氨气装置最好用（填序号）D
    （6）图2是化学中“有名”的装置，有如下用途：医院里给病人输氧，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将A端接氧气钢瓶，通过观察气泡产生的快慢就知道氧气的输出速度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，对着琉璃片哈气，玻璃片上出现小水珠说明（　　）
    A．呼出气体中二氧化碳含量小于空气B．呼出气体中水蒸气含量大于空气
    C．呼出气体中二氧化碳含量大于空气D．呼出气体中水蒸汽含量小于空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．下列数字“2”的意义
    ①2H氢原子的个数为2个②Mg2+一个镁离子带2个单位的正电荷  ③$\stackrel{+2}{Mg}$镁元素显+2价  ④$\stackrel{+2}{Mg}$O在氧化镁中镁元素显+2价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列属于纯净物的是（　　）
    A．清新的空气B．食盐水C．冰水混合物D．自来水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．金刚石、石墨的组成元素都是碳元素，但由于碳原子的排列方式不同，造成了它们性质的不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．结合图示实验装置，回答下列问题．

    （1）用A装置制取氧气，发生的化学反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用B装置来制取气体，要控制反应的速率和进行，应将长颈漏斗改为分液漏斗；若用A、D制取并收集氧气，实验结束时要先把导管从水槽中取出，后停止加热，目的是防止水倒流，使试管炸裂．
    （2）注射器H也可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水没过长颈漏斗下端管口．  ②将注射器H连接到装置B的导管口处．   ③缓慢拉动注射器H的活塞，观察到长颈漏斗的下口有气泡冒出，表示装置B的气密性良好．
    （3）实验室用装置C制取氢气，与装置B相比，其优点为可以控制反应的发生和停止；如用E装置收集H2，则气体应从d端通入（填“c”或“d”）．
    （4）用C装置在实验室制取CO2时，若多孔隔板改成隔离铜网，同样可以制取，如改用隔离铝丝网做，其产生的后果是二氧化碳中会混有杂质气体，用化学方程式表示为2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑，说明金属活动性Cu＜Al（选填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．如图是依据元素周期表画出的1-18号元素的原子结构示意图．

    （1）原子序数为17的元素在化学反应中的容易得（填“得”或“失”）电子；原子序数为13的元素属于金属元素（填“金属”或“非金属”）．
    （2）根据某元素的原子结构示意图不能直接获得的信息是C（填序号）．
    A、质子数    B、电子层数    C、相对原子质量
    （3）由表中的信息可发现如下规律：
    ①原子序数与元素原子的核电荷数在数值上相等；
    ②同周期元素原子的电子层数相同；
    ③同一族元素原子最外层电子数相同；
    ④随着核电荷数的递增，元素原子最外层电子的排布呈现周期性的变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质中碳元素的质量分数最大的是（　　）
    A．CO2B．C2H4C．C2H2D．CH4

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