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下列实验操作不能达到实验目的的是( )

选项

实验目的

实验操作

A

区分空气、氧气和氮气

分别伸入燃着的木条

B

除去KCl溶液中的少量K2SO4

加过量BaCl2溶液并过滤

C

鉴别NaCl和NH4NO3固体

加水溶解,并触碰容器壁

D

探究水的组成

电解水,并检验产生的气体

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、分别伸入燃着的木条时,无明显现象的是空气,能使木条燃烧更剧烈的是氧气,能使木条熄灭的是氮气,该选项能够达到实验目的;B、加过量BaCl2溶液时,硫酸钾和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾,虽然能够除去硫酸钾,但是带入过量的氯化钡,该选项不能达到实验目的;C、NaCl溶解于水,温度几乎不变,NH4NO3固体溶解于水,温度会降低,该选项能够达到实验目的;D、电解水生成两种气体,一种...
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科目:初中化学 来源:云南省昆明市2018年中考化学试卷 题型:实验题

如图1为实验室常用装置。

(1)仪器a的名称是_____。

(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,试管中棉花的作用是_____,反应的化学方程式为_____。若用排水集气法收集,当气泡_____时开始收集。

(3)已知浓氨水和生石灰在常温下反应,可制得易溶于水的NH3.用该法制NH3时,应选择的发生装置是_____(填标号),收集装置是_____(填标号)。

(4)如图2所示,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是:①不支持燃烧;②_____;③_____。

集气瓶 为了防止高锰酸钾粉末进入导管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 从导管口连续均匀冒出 C B 不能燃烧 密度比空气大 【解析】(1)根据常见仪器解答;(2)根据防止高锰酸钾粉末进入导管解答;根据高锰酸钾在加热的条件下分解,生成锰酸钾、二氧化锰和氧气解答;根据用排水法收集氧气的时机是导管口有气泡连续均匀冒出时解答;(3)根据反应物的状态、反应条件确定发生装置,根据氨气的溶解性...

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科目:初中化学 来源:宁夏2018届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型:单选题

含磷的洗涤剂因含有Na5P3O10易造成水生植物大量繁殖而污染环境,因此提倡使用无磷洗涤剂。下列化合价在Na5P3O10中没有出现的是

A. -2 B. +1 C. +5 D. +4

D 【解析】钠元素显+1价,氧元素显-2价,设磷元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×5+3x+(-2)×10=0,则x=+5。故选D。

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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市大丰区2018届九年级中考二模化学试卷 题型:单选题

下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是

A. C2H5OH:“2”表示1个乙醇分子中含有两个碳原子 B. 2F:“2”表示两个氟元素

C. :“2”表示为K层容纳的电子数为2 D. 2NO3-:“2”表示两个硝酸根离子

B 【解析】A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目。C2H5OH中的“2”表示1个乙醇分子中含有两个碳原子,正确;B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2F中的“2”表示氟原子的个数为2,元素是宏观概念,只讲种类,不论个数,错误;C、标在微粒结构示意图弧线中的数字表示电子层中的电子数,第一层是K层,中的“2”表示为K层容纳的电子数为2,正确;D、标在离子符号前面的数...

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科目:初中化学 来源:安徽省六安市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题

氧化铜能与多种物质反应,能否与氨气(NH3)反应呢?在老师的指导下,某同学进行了探究。(注:无水硫酸铜遇水变蓝)

(实验设计)按图设计组装好仪器,检查气密性,装入药品。

(进行实验)

(1)A中氧化铜全部转化成光亮的红色固体。

(2)B中U形管内物质变蓝。

(3)C中集气瓶内收集到一种无色气态单质,该气体用排水法收集的理由是___________________。

(4)从C中水槽里取适量液体于试管内,向试管里滴入无色酚酞溶液,溶液呈________色,原因是______________。

(实验结论)氧化铜和氨气发生反应,化学方程式是_______________________。

(继续探究)

(1)测得有关数据如下表:

质量

实验前

实验后

氧化铜粉末+玻璃管

65.6g

59.2g

在此反应中,参加反应的氧化铜的质量为________g。

(2)A中玻璃管内的反应证明,氨气的化学性质与____________(填物质化学式)有相似之处。

该气体难溶于水且不与水反应 红 多余的氨气溶于水,其水溶液呈碱性 2NH3 +3 CuO3Cu + 3H2O+N2 32 C/CO/H2 【解析】 [进行实验](3)该气体难溶于水且不与水反应,可以采用排水法收集;(4)因为氨气易溶于水,水溶液呈现碱性,反应中多余的氨气会溶于水,是酚酞试液变成红色; [实验结论]根据实验现象,A中氧化铜全部转化成光亮的红色固体是铜;B中U形管内硫...

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科目:初中化学 来源:安徽省六安市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

钯被广泛地用作气体反应中的氢化或脱氢催化剂。如图为钯元素的部分信息,从图中获取的信息正确的是( )

A. 钯原子在化学反应中易得到电子 B. 钯的中子数为46

C. 钯原子的相对原子质量为106.4g D. Pd原子与Pd3+的质量几乎一样

D 【解析】A、根据金属元素在化学反应中易失去最外层电子,故A错误;B、根据在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,所以钯的核内质子数是46,钯的中子数=106-46=60,故B错误;C、钯原子的相对原子质量为106.4,故C错误;D、电子的质量对原子来说,可以忽略不计,Pd原子与Pd3+的质量几乎一样,故D正确。故选D。

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科目:初中化学 来源:甘肃省兰州市2018年中考化学试卷 题型:实验题

根据下列实验装置图,结合所学化学知识回答问题。

(1)加热时酒精灯_________焰温度最高

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气,二氧化锰在反应前后的质量和_________都没有改变,根据氧气_________的物理性质可选择 E 装置收集氧气

(3)实验室可以选择发生装置_________(填字母)制取 CO2 气体,实验室制取该气体的 化学反应方程式是_________

(4)通常情况下,NH3 是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水且水溶液显碱性,密度比空气小。实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH3。实验室制取NH3

应选择的发生装置是____________(填字母),若选择 F 装置利用排空气法收集 NH3,气体 应该从____口(填“a”或“b”)进入。将 NH3 溶于水中可配制成氨水溶液,氨 水能使无色酚酞变________色。

外焰 化学性质 不易溶于水 B CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ A b 红 【解析】(1)酒精灯的外焰温度最高,加热时需要用酒精灯的外焰加热; (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气,二氧化锰在反应前后的质量和化学性质都没有改变,根据氧气不易溶于水的物理性质可选择E装置收集氧气; (3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,适合于...

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科目:初中化学 来源:甘肃省兰州市2018年中考化学试卷 题型:单选题

空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是( )

A. 空气中氮气的质量分数为 78%

B. 空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧

C. 空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一

D. 空气中的稀有气体所占比例虽小,但用途广泛

A 【解析】A、空气中各成分的含量按体积计算,空气中氮气的体积分数为78%,而不是质量分数,错误;B、氧气具有助燃性能支持燃烧,同时能供给呼吸,正确;C、造成温室效应的主要原因是空气中二氧化碳含量过多,二氧化碳是温室效应的主要气体,正确;D、空气中的稀有气体所占比例虽小,但可用作保护气、光源等,正确。故选A。

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科目:初中化学 来源:山东省威海市2017-2018学年八年级下学期期末化学试卷 题型:单选题

.通过一学期的学习,同学们对化学有了一些初步认识,你认为下列说法中不正确的是( )

A. 不同元素能组成不同物质,同种元素也能组成不同物质

B. 宏观上相对静止的物质,其构成微粒也是静止的

C. 物质都具有两面性,既可以造福人类,也可能造成危害

D. 化学变化是有规律可循的,如化学变化往往伴随着能量的变化

B 【解析】A. 不同元素能组成不同物质,同种元素也能组成不同物质,如:氧气与臭氧都是由氧元素组成的,正确;B. 宏观上相对静止的物质,其构成微粒是运动的,分子一直在做无规则运动,错误;C. 物质都具有两面性,既可以造福人类,也可能造成危害,如:二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物质,但空气中二氧化碳含量过高,会导致温室效应,正确;D. 化学变化是有规律可循的,如化学变化往往伴随着能量的变化,...

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