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19.为探究一久置的氢氧化钠是否变质,化学活动小组同学做了如下实验:
(1)经探究,上述样品已变质,变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示);
(2)实验一中的现象是固体溶解,产生气泡;
(3)无色溶液e中一定有的溶质是氯化钠;
(4)确定无色溶液d中可能有的溶质,操作为加入过量的氯化钡,再加入酚酞试液.

分析 氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水;碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;
碳酸钠能和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠,碳酸钠与氯化钡反应生成了碳酸钡沉淀和氯化钠,据此分析判断有关的问题.

解答 解:(1)氢氧化钠变质的原因是与空气中的二氧化碳发生了反应,反应的方程式是:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)由于碳酸钠与盐酸反应生成了氯化钠、二氧化碳和水,所以实验一中的现象是:固体溶解,产生气泡;
(3)由于碳酸钠与氯化钡反应生成了碳酸钡沉淀和氯化钠,所以,无色溶液e中一定有的溶质是:氯化钠;
(4)久置的氢氧化钠中可能含有未变质的氢氧化钠,为确定无色溶液d中可能有氢氧化钠,操作为加入过量的氯化钡,再加入酚酞试液,若未变红色,说明不含有未变质的氢氧化钠.
故答为:(1)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;(2)固体溶解,产生气泡;(3)氯化钠;(4)加入过量的氯化钡,再加入酚酞试液.

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.化学用语是学习化学的重要工具.
(1)写出下列微粒的化学符号
①硼原子B②三氧化硫分子SO3③臭氧分子O3④硫酸根离子SO42-
(2)现有H、O、C、Na四种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:
①用于人工降雨或灭火CO2;  ②制肥皂的碱NaOH;
③最清洁的燃料H2;        ④治疗胃酸过多的盐NaHCO3
(3)写出下列反应的化学方程式
①镁与稀盐酸Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;②;;②铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
③氯化铵与氢氧化钙混合加热Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;④石灰石煅烧CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.已知空气的主要成分是氮气和氧气.某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示.
(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是:耗尽氧气.写出该实验中发生的化学反应方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)造成测得的氧气体积分数偏小的一种原因是红磷不足(或气密性差或未冷却到室温就观察现象).
(3)若将红磷换成炭粉,并在集气瓶中用足量氢氧化钠溶液吸收生成的气体,该实验能否获得成功?能(填“能”或“否”).理由是:NaOH溶液吸收CO2使气体体积减小,也可使瓶内气压减小.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.以下是实验室常用的部分仪器.

(1)仪器①的名称为锥形瓶;
(2)某同学要用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,已经选择了仪器①②③,则还需要从上图中选择的仪器是⑥(填仪器的序号),该方法制取氧气的优点是环保,无污染;
(3)此装置还可用于制取CO2气体,若制取8.8gCO2,理论上需要146g10%的稀盐酸与足量大理石反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.回答下列与水有关的问题.
(1)自来水厂净水过程中加入活性炭除去杂质,是利用了活性炭的吸附性;
(2)小玲参加了一次户外训练活动,打来河水,用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,浮渣多衣服洗不干净.据此推测当地的河水为硬水(选填“硬水”或“软水”),生活中可用煮沸的方法降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图所示,A、B为两个电极,放在盛有稀硫酸的玻璃容器内.闭合开关后,A电极上出现的气泡为氧气,B电极上出现的气泡为氢气,在这一过程中,电流表示数逐渐变变大;灯泡亮度逐渐变亮.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.下列各组变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是(  )
A.蜡烛熔化,蜡烛燃烧B.水变成水蒸气,水结成冰
C.铁矿石炼铁,铁器生锈D.汽油挥发,汽油燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液.如图是小军实验操作过程示意图:

(1)图中一处明显错误的操作是③(填序号),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序⑤③④②①.
(2)图①中玻璃棒搅拌的目的是加快氯化钠的溶解速率.
(3)配制时应选择50(填“10”“50”或“100”)mL的量筒来量取所需水的体积,若在量水过程中仰视读数,则所配溶液偏小(填“偏大”或“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.根据下列粒子的结构示意图,回答问题:

(1)属于同种元素的是BD;(填字母,下同)
(2)具有相对稳定结构的是ACD;
(3)属于阴离子的是C;
(4)属于金属元素原子的是BE;
(5)由C和D形成的化合物化学式是NaF,该物质是由离子(填“分子”或“原子”或“离子”)构成的.

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