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在空气中放置较长时间的镁带,表面会变灰,其中含Mg2(OH)2CO3,将该镁带放入足量稀盐酸中,不可能生成的物质是(  )
A、Mg(OH)2
B、H2O
C、H2
D、CO2
考点:酸的化学性质
专题:常见的酸 酸的通性
分析:根据此镁片的组成(镁和Mg2(OH)2CO3)以及盐酸的化学性质来分析作答.
解答:解:镁带表面的Mg2(OH)2CO3能与盐酸反应:Mg2(OH)2CO3+4HCl=2MgCl2+3H2O+CO2↑;镁继续与稀盐酸反应:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.
A.生成物中不可能有氢氧化镁,因为氢氧化镁能与稀盐酸反应;
B.生成物中有水;
C.生成物中有氢气;
D.生成物中有二氧化碳.
故选A.
点评:掌握酸的通性就能顺利解答此类试题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室常用以下装置制取气体.

(1)利用高锰酸钾分解制氧气的化学方程式为
 
,可选择的发生和收集装置是(填字母序号,下同)
 

(2)利用大理石和稀盐酸反应制二氧化碳的化学方程式为
 
,应选择的发生和收集装置是
 

(3)选择气体发生装置的依据是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体.甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡.
提出问题:
当把过氧化钙投入足量水中时,最终会生成什么物质呢?
进行猜想:
甲同学认为生成氧化钙和氧气;乙同学认为生成氢氧化钙和氧气.
(1)你认为
 
同学的猜想是错误的,其理由是
 

(2)请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的,并填入下表中:
实验步骤及操作方法 预期的实验现象 实验结论
1、取少量过氧化钙放入试管中,加足量的水,
 
 
有氧气生成
2、
 
溶液变浑浊
 
(3)写出过氧化钙与水反应的化学方程式
 

(4)运鱼苗时,在水中加入少量过氧化钙的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空或写出化学符号的意义:
(1)6个硝酸根离子
 
      
(2)2SO3
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)为减少污染,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如图所示:①该反应的基本反应类型为
 
,②该反应生成物的分子个数比为
 

(2)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景,将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O2
 点燃 
.
 
6H2O+
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关物质的检验、鉴别、除杂、推断,下列说法正确的是(  )
A、用燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭,证明瓶内的气体是CO2
B、不用另加试剂就可以把CuSO4、KOH、HCl三种溶液鉴别出来
C、可以用“溶解,过滤,蒸发结晶”的方法除去CaO固体中的杂质CaCO3固体
D、向某溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,说明溶液中一定含有硫酸根离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有铜、铝、汞三种金属,如果只用一种试剂验证它们的金属活动性顺序,则应选用下列试剂中的(  )
A、稀硫酸B、氯化铝溶液
C、硝酸汞溶液D、硫酸铜溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列突发事故的处理措施正确的是(  )
A、有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,不采取任何防护措施,立即下洞救人
B、厨房中的煤气大量泄露时,立即关闭气阀,不能打开抽油烟机排气
C、身陷山林大火中,应清除可燃物并顺风逃生
D、图书档案起火,用大量水浇灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化不属于化学变化的是(  )
A、
镁条燃烧
B、
菜刀生锈
C、
水的沸腾
D、
水的电解

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