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    【题目】在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。

    (1)金刚石和石墨均是碳元素组成的单质，但两者物理性质差异较大，其原因是构成它们的碳原子____不同。

    (2)活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有____的结构。

    (3)在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是____。

    (4)冬天用木炭烤火容易产生____(填化学式)使人中毒。

    【答案】排列方式 疏松多孔 常温下，碳的化学性质不活泼 CO

    【解析】

    （1）金刚石和石墨物理性质差异较大，是因为构成它们的碳原子排列方式不同。

    （2）活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有疏松多孔的结构。

    （3）在书写具有保存价值的图书档案时，应使用碳素墨水笔，是因为碳素墨水中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼。

    （4）冬天用木炭烤火容易产生一氧化碳使人中毒，故填：CO。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法能达到目的的是

    选项

    实验目的

    实验方法

    A

    鉴别氧气和氢气

    闻气味

    B

    鉴别软水和硬水

    观察颜色

    C

    除去自来水中的色素和异味

    加入活性炭，搅拌、静置、过滤

    D

    除去FeSO4溶液中的少量CuSO4

    加足量锌粉、充分反应后过滤

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源，请回答下列跟水相关的问题：

    （1）自然界中的水都不是纯水，下列生活中的“水”属于纯净物的是_________（填字母序号）。

    A湖水 B雨水 C蒸馏水 D地下水

    （2）生活中常用_________________来降低水的硬度。

    （3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是_________________。

    （4）高铁酸钾（K2FeO4）常用作絮凝剂和消毒剂，高铁酸钾中铁元素的化合价为____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】善于把所学的知识与生活实际相联系是我们所提倡的学习方法。

    (1)每年11月9日消防宣传日，学校都要组织学生进行火灾逃生演练，逃生过程用湿毛巾捂住口鼻是为了防止___。小刚同学炒菜时，食用油着火，小刚立即用锅盖将火盖灭，其灭火原理是____。

    (2)努力使空气净化、保护现有的植物都是促进绿色环保的措施，观察我市采取了什么环保措施____。(答一条即可)

    (3)禁止露天燃烧庄稼粘秆、落叶等废弃物目的是防止污染和减少____的排放。

    (4)放学时小刚发现自己的自行车锁因为生锈，造成锁芯转动不顺畅而不容易打开，于是他把铅笔芯末撒进锁芯中，顺利的打开了车锁，运用的知识是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学符号或化学符号中数字表示的意义填空。

    （1）氮原子___________。

    （2）2个氢分子___________。

    （3）2个铝离子___________。

    （4）硫酸亚铁___________。

    （5）CO2中“2”的意义___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与人类生产生活息息相关，请选用下列物质序号填空并完成相应问题：

    ①稀盐酸 ②甲烷 ③浓硫酸 ④熟石灰 ⑤金刚石 ⑥活性炭 ⑦空气 ⑧钢 ⑨氮气

    （1）可以用来改良酸性土壤的是_____________。

    （2）可用作冰箱中除异味的是_____________，利用了其_____________性。

    （3）属于金属材料的是_____________。

    （4）炒菜时锅内油着火用锅盖盖灭，其灭火原理是隔绝_____________。

    （5）天然气的主要成分是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】滴管是中学化学实验中最常用的一种仪器。下列说法正确的是

    A.取液后的胶头滴管可以平放在桌面上

    B.用胶头滴管取用试剂瓶中的试剂时，直接将滴管插入试剂瓶中挤捏胶头以吸入试剂

    C.使用滴瓶上的滴管滴加液体时，应使滴管垂直悬空于容器上方，不要使滴管和容器内壁接触

    D.所有的滴管用完后都必须立即清洗干净

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重要内容。根据你掌握的知识判断，下列实验操作的描述中，正确的是_____（填字母序号）。

    A 实验室制取气体前，都应该先检查装置的气密性，再装入药品

    B 用托盘天平称量固体质量前，都应先进行调零，再将药品放在称量纸上称量

    C 使用胶头滴管时，切不可平放或倒置，应该使胶头在上

    D 用试管加热固体药品时，若有水生成，则试管口略向下倾斜，否则可不用向下倾斜

    E 过滤时，若滤纸和漏斗没有紧贴好，会影响过滤速度，但不会使滤液浑浊

    F 若酸、碱不慎沾到皮肤和衣物上，都应先用大量的水冲洗，再采取其他措施

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤，但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食。

    [发现问题]菠菜为什么不能与豆腐同食?

    [查阅资料]a.制作豆腐需要加入石膏(主要成分：CaSO4)；

    b.菠菜中含有草酸、草酸盐等成分；

    c.草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体，是诱发人体结石的物质之一。

    [提出猜想]菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物。

    [设计实验]

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ① 将菠菜在少量开水中煮沸2～3min，取l～2mL滤液于试管中，并滴加少量_____溶液。

    产生白色沉淀

    有草酸钙生成

    ②在步骤①的沉淀物中加入过量醋酸

    沉淀部分溶解，且产生气泡

    被溶解的沉淀一定不是_____

    [发现新问题]被溶解的沉淀是什么?产生的气体又是什么?于是她又设计如下实验进一步探究：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ③将步骤②产生的气体通入中


    产生的气体是 ；步骤②被溶解的沉淀是碳酸钙

    [反思与应用]

    (1)家庭中常常将菠菜放在开水中烫过后再烹饪，其目的是

    (2)联想到人体胃液中含有盐酸，请提出一个你想要探究的关于食用菠菜的新问题：

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