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    4．下列变化属于分解反应的是（　　）
    A．氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
    B．碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
    C．氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
    D．高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气

    分析 分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．

    解答 解：A、氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．
    B、碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．
    C、氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．
    D、高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．
    故选：CD．

    点评 本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．水是生命之源泉，下列“水”中属于纯净物的是（　　）
    A．矿泉水B．冰水C．硬水D．自来水

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    15．下列基本实验操作正确的是（　　）
    A．为了节约将剩余的药品放回原瓶B．酒精着火用湿抹布扑盖
    C．把腐蚀性药品放在纸上称量D．用量筒量取液体时俯视液面

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列化学反应既不是化合反应，又不是分解反应但属于氧化反应的是（　　）
    A．碳+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳B．石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳
    C．水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气D．过氧化氢$\stackrel{MnO_{2}}{→}$水+氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．下面是实验室制取气体及气体性质实验装置图．请回答下列问题：

    （1）认识仪器：写出图中有标号仪器的名称：a长颈漏斗；b酒精灯．
    （2）气体制备：①实验室用KMnO4受热分解制O2时，装置A的不足之处是试管口缺一团棉花．
    ②实验室制取并收集二氧化碳的装置应选用B、C（填序号）；
    （3）性质实验：①用图F所示装置来探究二氧化碳能否与水反应，则试管的水中应加入的试剂是石蕊．
    ②为使铁丝在氧气中持续燃烧，小明把光亮的细铁丝盘成螺丝状，在铁丝上系一根火柴棒（如图G），待火柴棒快燃尽时，缓慢插入集气瓶中．
    （4）实验反思：小明用图G装置实验时，集气瓶炸裂了，可能的原因是燃着的铁丝靠到瓶壁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．（1）用化学用语填空：
    ①2个氮分子2N2；
    ②m个铝离子mAl3+；
    ③硫酸铁Fe2（SO4）3；
    ④能保持氧气化学性质的最小粒子O2．
    （2）指出下列化学符号中数字“2”的含义：
    ①Fe2+一个亚铁离子带有两个单位的正电荷；
    ②$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化镁中镁元素的化合价为+2价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．【提出问题】物质在发生化学反应前后，物质总质量是否会发生改变呢？
    【猜想】①反应物总质量＜生成物总质量．（填“＞”或“＜”或“=”）
           ②反应物总质量=生成物总质量．（填“＞”或“＜”或“=”）
           ③反应物总质量＞生成物总质量．（填“＞”或“＜”或“=”）
    【活动与探究】
    实验方案方案一方案二
     碳酸钠与盐酸反应的测定铁钉与CuSO4溶液反应前后质量的测定
    天平是否平衡   
    实验现象实验前：碳酸钠是
    无色液体，盐酸是无色液体．
    混合后瓶内产生气泡．    		混合前：硫酸铜溶液
    蓝色，铁钉是黑色固体．
    混合后：溶液呈浅绿色，铁钉表面有红色的物质．
    【反思】①凡是化学（物理/化学）变化都符合质量守恒定律．
    ①方案一中天平不平衡的原因是：反应生成的二氧化碳气体逸出．
    生活中有很多反应前后质量不变的现象，例如：纸燃烧我们发现前后质量轻了，原因是我们运用质量守恒定律时，我们关注反应物时忘了氧气，生成物时忘了水蒸气和二氧化碳；铁生锈时我们会发现质量前后重了，原因是我们运用质量守恒定律时，我们关注反应物时忘了水蒸气和氧气．所以，我们运用质量守恒定律时不能忘了反应物和生成物中的气体物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．20克碳酸钙投入100g稀盐酸中，有部分没有溶解，最后烧杯中物质的总质量为115.6g，计算：
    （1）生成二氧化碳多少克？
    （2）有多少克碳酸钙没有溶解？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．测定某盐酸溶液中氢元素的质量分数．某同学向3.5g含杂质的铁粉（杂质不溶于水，也不与酸反应）中加入 100g稀盐酸，恰好完全反应后，过滤，得到滤液102.7g，则稀盐酸中氢元素的质量分数为（　　）
    A．3.65%B．0.1%C．7.3%D．10.8%

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