分析 (1)根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙,过滤可以将不溶物分离进行分析;
(2)根据酚酞遇碱变红色,二氧化碳和氢氧化钙会生成碳酸钙沉淀进行分析;
(3)根据氢氧化钙和碳酸钠反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小进行分析.
(4)根据题中信息及CaO与水反应时放出热量,使空气膨胀解答.
解答 解:(1)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2,过滤可以将不溶物分离,所以分离B中难溶物的操作Ⅰ叫过滤;
(2)酚酞遇碱变红色,二氧化碳和氢氧化钙会生成碳酸钙沉淀,如果要用实验证明B中不是水而是一种溶液,可用试剂酚酞或CO2等;方案流程中属于悬浊液的是AC;
(3)氢氧化钙和碳酸钠反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,白色固体的化学式是CaCO3,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,所以加入少量氧化钙,出现白色浑浊液的原因是氧化钙遇水放热,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,溶液中水的质量减少;
(4)图一,在未加水前,根据A与B液面相平,说明里外压强相等,无法判断气密性;
②图二,在加水后,观察到液面A低B高,说明CaO与水反应时放出热量,使空气膨胀,过了一段时间,温度恢复,观察到液面AB相平.
故答案为:(1)CaO+H2O=Ca(OH)2,过滤;
(2)酚酞、CO2;AC;
(3)①CaCO3↓; ②AB;
(4)①CD; ②CaO与水反应时放出热量,使空气膨胀; AB相平.
点评 本题主要考查了氢氧化钙的相关性质,难度不大,需要加强理解和记忆.要想解答好这类题目,首先,要熟练掌握基本概念和基本原理,然后细致地分析题意(或图表信息)等各种信息资源,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
步骤 内容 | 【实验1】研究燃烧条件 | 【实验2】研究氧气性质 |
Ⅰ | 烧杯中盛有80℃的热水,分别在燃烧匙和烧杯中的导管口放置一小块白磷,塞紧瓶塞 | 烧杯中盛有石灰水,燃烧匙中放入木炭点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入瓶,塞紧瓶塞 |
Ⅱ | 推入适量H2O2溶液 | 推入适量H2O2溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯酸钾与二氧化锰混合后,加热反应 | |
B. | 加热碳酸溶液 | |
C. | 电解水 | |
D. | 硫在空气中燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
A | 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
B | 碳在常温下不与氧化铜反应,而在高温时能与氧化铜反应 | 反应温度 |
C | 加热氯酸钾反应速率较慢,而在加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
D | 大木桩在空气中很难燃烧,小木条在空气中较易燃烧 | 反应物的种类 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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