【题目】一种元素与另一种元素的本质区别是( )
A.核电荷数 B.电子数 c.中子数 D.最外层电子数
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A. 向一定量的氢氧化钠溶液中滴入pH=2的稀盐酸
B. 某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰
C. 向含有盐酸的氯化铜溶液中滴加烧碱溶液
D. 向等质量的镁、锌中,分别加入同浓度的稀硫酸
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【题目】小滨同学为了测定某珍珠粉中碳酸钙的质量分数,称取12.5g珍珠粉样品,进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体的重复操作(杂质不参加反应),记录数据如下:
操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固体质量/g | 10.8 | 9.6 | 8.1 | 8.1 |
试计算:
(1)完全反应后生成二氧化碳的质量为____________g;
(2)求该珍珠粉中碳酸钙的质量分数为____________。
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【题目】探究:植物光合作用与呼吸作用的比较:植物不但进行光合作用,也同时进行呼吸作用.为了比较二者的不同,有人设计了如下实验.在一晴朗的早晨,选取大小相似的同种植物两盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住,放在阳光下;另 一盆则用黑色塑料袋罩住,放在阴暗处(见如图).傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃着的木条试验,发现A中木条比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中变浑浊.
(1)A中木条燃烧更旺,说明A中_____更多,从而说明在阳光照射下植物主要发生_____作用.
(2)A中石灰水保持澄清,而B中变浑浊,说明B中_____更多,从而说明在缺少光照条件下,植物主要发生_____作用.
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【题目】某实验小组的甲、乙两同学围绕Na2CO3进行了如图一所示的实验.实验结束后,丙同学把A、B两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中(如图二),充分混合后发现白色沉淀明显增加.
(1)甲同学的实验完成后,A试管一定有剩余的物质是_____________.
(2)乙同学的实验发生的化学方程式是_____________________.
小组同学将C中液体过滤后,对所得滤液的主要成分进行了如下探究:
【猜想与假设】实验小组的同学对滤液的成分作出了如下猜想:
猜想一:滤液中的溶质是NaCl、Na2CO3
猜想二:滤液中的溶质是NaCl、CaCl2
猜想三:滤液中的溶质是NaCl、CaCl2、HCl
猜想四:滤液中的溶质是NaCl
【讨论与交流】通过认真讨论,小组同学排除了其中一种不合理的猜想.
(3)你认为不合理的猜想是__________,理由是_____________________________________.
【进行实验】丁同学取少量滤液置于试管中,向试管中滴加一种物质,发现有无色气泡生成.
(4)你认为丁同学向滤液中滴加的物质是__________________.
【实验结论】通过探究,小组同学得出了猜想一是正确的结论.
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【题目】如图表示某反应的微观示意图,其中“ ”“ ”“”分别表示A、B、C三种不同的分子。该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比为
A. 4:3:1 B. 4:1:2 C. 3:1:3 D. 3:1:2
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【题目】下图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空:
(1)通电一段时间后,试管A与试管B所收集到的气体体积比为_______,该实验的化学方程式为__________。
(2)实验室检验试管B中气体的方法是_________________。
(3)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式为_____________________________________。
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【题目】甲、乙固体的溶解度曲线如图1。40℃时,将等质量的甲、乙固体,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图2。下列说法正确的是
A.①中的固体是甲
B.将①中的溶液变为不饱和溶液,溶质质量分数一定减小
C.②中溶液一定不饱和
D.②中溶液降温至20℃时,溶质质量分数可能减小
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【题目】物质的性质决定用途.下列是物质的一些性质:①密度小,很稳定、②有吸附性、③有导电性、④易升华、⑤能与酸反应.请选择恰当的数字序号填空.
用途 | 石墨作电极芯 | 活性炭用于防毒面具 | 氦气用于探空气球 | 碳酸氢钠用于面点发酵 | 干冰用于人工降雨 |
性质 | (1)石墨___ | (2)活性炭______ | (3)氦气_________ | (4)碳酸氢钠_______ | (5)干冰_______ |
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