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选择O2和CO2填空:
(1)能跟许多物质发生氧化反应的是
 

(2)能使燃着的木条熄灭的是
 
,能使带火星的木条复燃的是
 

(3)能使澄清石灰水变浑浊的是
 
,能使石蕊试液变色的是
 

(4)只能用向上排空气法收集的是
 
,能用排水法收集的是
 

(5)能通过化合反应生成的是
 

(6)植物的光合作用需要
 
,动植物的呼吸作用需要
 
考点:氧气的化学性质,二氧化碳的化学性质,二氧化碳的用途,化合反应及其应用,氧化反应
专题:氧气、氢气的性质与用途,碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据氧气和二氧化碳的性质、制取、用途等分析
解答:解:(1)氧气能跟许多物质发生氧化反应;
(2)二氧化碳等不燃烧,也不支持燃烧,所以二氧化碳等可以使燃着的木条熄灭;氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃.
(3)二氧化碳与氢氧化钙发生化学反应,生成碳酸钙和水,碳酸钙不溶于水,从而使澄清的水溶液变浑浊;二氧化碳与水生成碳酸,能使石蕊试液变色.
(4)氧气和二氧化碳密度都大于空气,都能用向上排空气法收集;二氧化碳能溶于水不能用排水法收集.
(5)二氧化碳能通过化合反应生成.
(6)植物的光合作用需要二氧化碳,动植物的呼吸作用需要氧气.
故答案为:(1)O2和CO2;(2)CO2;O2(3)CO2;CO2(4)CO2;O2(5)CO2(6)CO2;O2
点评:本题难度不大,掌握氧气和二氧化碳性质、制取、用途等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”.市场上销售的“加碘食盐”,是在食盐中加入了少量的碘酸钾(KIO3),回答计算:
(1)“加碘食盐”为人体补充的是
 
(填“碘元素”或“碘单质”)
(2)计算碘酸钾的相对分子质量.
(3)碘酸钾中碘元素的质量分数.(计算结果保留到0.1%)
(4)若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为25.4mg,则进入人体的是碘元素是mg(计算结果保留到0.1mg).

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为了避免实验失败甚至造成严重后果,有些化学实验必须严格遵循操作的顺序,例如,点燃氢气前必须先验纯,再点燃.请你仿照示例填写下表1、2中的空格,再举出1个必须严格遵循操作顺序的实验,填写下表3中的所有空格:
必须严格遵循操作顺序的实验先做什么再做什么
示例:点燃氢气先验纯再点燃
1、铁丝在氧气中燃烧
 
再把系有燃着的火柴棒的铁丝伸入集气瓶中
2、制取O2气体先检查装置的气密性
 

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将铁丝绕城螺旋状,用坩埚钳夹持,在酒精灯上加热,待铁丝红热后迅速插入程又氧气的集气瓶中.观察到的现象是
 
,反应的文字表达式为
 
,此反应类型属于
 
.小明在做该实验时发现集气瓶被炸裂,原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题.

请回答下列问题:
(1)以上四种粒子的结构示意图中,属于同种元素的粒子是
 
(填字母代号).
(2)D中x=
 

(3)属于阳离子的是
 
,属于阴离子的是
 
(填字母代号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、Q四种元素的核电荷数分别为a、b、c、d,若它们的离子XM+、YN+ ZM-、QN-具有相同的电子层排布,则下列关系正确的是(  )
A、a-b=N-M
B、b-d=2N
C、c-d=M+N
D、a-c=0

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科目:初中化学 来源: 题型:

分别将下列各组物质同时放入足量水中,一定有不溶物生成的是(  )
A、CuSO4、KOH、HCl
B、Fe、CuSO4、H2SO4
C、MgCl2、HCl、NaOH
D、BaCl2、H2SO4、HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是
 

(2)铁丝绕成螺旋状的目的是
 

(3)实验开始时先点燃火柴的目的是
 

(4)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要在集气瓶中
 
,目的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出些列反应的现象:铁丝燃烧:
 
,镁条燃烧:
 
,白磷燃烧:
 
硫磺在空气中燃烧是
 
色火焰,在氧气中燃烧是
 
色火焰,同时生成一种
 
气体.

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