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    用氢气吹肥皂泡并点燃，其实验现象能同时说明氢气（　　）
    A、比空气轻，具有可燃性
    B、具有可燃性，比空气略轻
    C、比空气轻，具有助燃性
    D、具有还原性，难溶于水
    考点：氢气的物理性质,氢气的化学性质与燃烧实验
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：氢气流吹肥皂泡能使肥皂泡上升考虑氢气的密度大小，根据能用燃着的木条点燃肥皂泡考虑氢气是否可燃．
    解答：解：A、氢气流吹肥皂泡能使肥皂泡上升，说明氢气的密度比空气密度小，能用燃着的木条点燃肥皂泡，说明氢气具有可燃性，故A正确；
    B、氢气流吹肥皂泡能使肥皂泡上升，说明氢气的密度比空气密度小，如果氢气的密度比空气密度略小，不一定能升上，故B错；
    C、能用燃着的木条点燃肥皂泡，说明氢气具有可燃性，不具有助燃性，故C错；
    D、氢气流吹肥皂泡能使肥皂泡上升，说明氢气的密度比空气密度小，能用燃着的木条点燃肥皂泡，说明氢气具有可燃性，与氢气的溶解性无关．
    故选A．
    点评：解答本题关键是要知道氢气吹肥皂泡能使肥皂泡上升，说明氢气的密度比空气密度小，能用燃着的木条点燃肥皂泡，说明氢气具有可燃性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

    （1）指出编号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）以上
     
    （从A--E中选择）装置有一处明显错误，请加以改正
     
    ．
    （3）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是
     
    ，此时从导管c逸出的气体主要是
     
    ．一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时溢出的气体主要是
     
    ．反应原理用化学方程式表示为
     
    ．欲收集该气体，应选择的装置是
     
    （填序号）． 验满的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水通电分解时没有发生变化的是（　　）
    A、水分子的能量
    B、水分子的组成和结构
    C、水的化学性质
    D、构成水分子的原子种类

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图甲所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量．
    【查阅资料】
    ①植物通过光①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气．
    ②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳
    发生反应，且没有气体物质生成．
    【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？
    实验步骤实验现象实验结论
    抽取适量的气体，注入装有
     
     试剂的试管中    		有白色沉淀产生
     
    【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量．
    方法1：用如图乙所示的装置测量气体中氧气的含量．
    （1）将抽取出的气体用排水法收集到150mL的集气瓶中，燃烧匙中点燃的固体药品的名称是
     
    ；
    （2）待装置冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，其原因是
     
    ．
    （3）实验结束后，集气瓶中进入液体的体积约为125mL．
    方法2：用如图丙所示的装置测量气体中氧气的含量．
    （1）抽取150mL的气体，缓缓地从b处通入装置中；
    （2）实验结束后，C处气体的化学式为
     
    ，集气瓶中排出液体的体积约为75mL．
    【实验二讨论】
    通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是
     
    （填写“方法1”或“方法2”），该方法所测得氧气约占气体总体积的
     
    ． 

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    黑火药是我国古代四大发明之一，黑火药爆炸的原理是：2KNO3+3C+S
     点燃 
    .
     
    K2S+N2+3X↑，则X的化学式是（　　）
    A、CO
    B、CO2
    C、NO
    D、NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料X和水．反应的化学方程式：2CO2+6H2=X+4H2O，则X是（　　）
    A、C2H5OH
    B、C2H4
    C、CH4
    D、C2H6O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是
     
    ．
    A．H2O        B．Au        C．O2          D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和符号表示下列含义或写出下列符号表示的含义：
    （1）镁元素显正二价
     
    ．
    （2）地壳中含量最多的元素
     
    ．
    （3）保持水的化学性质的最小粒子
     
    ．
    （4）3Ca2+
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的叙述中，属于化学性质的是（　　）
    A、水是无色的液体
    B、汽油具有可燃性
    C、S02有刺激性气味
    D、酒精易挥发

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