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    对于下列化学用语，有关说法正确的是

    ①N2 ②Mg2+ ③SO2 ④ ⑤

    A．①可表示两个氮原子 B．③中硫元素的化合价为+4

    C．②和⑤均表示阳离子 D．④和⑤表示的粒子化学性质相同

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东济南市平阴县初三中考一模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （4分）2015年4月6日，福建漳州古雷腾龙芳烃PX项目联合装置区发生爆炸，造成严重污染，PX是对二甲苯（p-xylene）的简写，其结构式如图

    分子式为C6H4(CH3)2，它是一种透明液体，不溶于水，具有芳香气味，有毒，蒸汽可以和水蒸气混合形成爆炸性混合物，请根据所学回答如下问题：

    （1）对二甲苯属于 （填“纯净物”“混合物”“无机物”“有机物”中的两项）。

    （2）对二甲苯中氢元素的质量分数是 （准确至0.1%），

    （3）碳、氢原子个数之比是 （最简比）

    （4）对于该事件，下列说法中，你认为合理的是 （填序号）。

    ①附近的居民一定要尽快向下风口转移

    ②消防官兵一定要穿戴好防护衣服

    ③尽快切断火源和泄漏源

    ④严防泄漏物进入水道等，防止污染水源

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年辽宁省沈阳市于洪区九年级一模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （6分)2014中考化学实验操作考试其有的四个考题是：

    ①配制一定溶质质量分数的溶液

    ②葡萄糖的检验

    ③二氧化碳的制取、收集和验满④氧气的制取、收集和验满。

    考试的方法是由考生抽签确定考题，小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：

    请回答：

    （1）由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是第 个考题；

    （2）若增加 （填一种玻璃仪器名称)，还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置，氧气的验满方法是 。

    （3）若以H2O2溶液为原料（以MnO2为催化剂）在实验室中制备干燥的氧气。并用来测定CuO和Cu的混合物样品中CuO的含量，如图所示，仪器的连接顺序为：A→B→C。

    ①仪器B的作用是 。

    ②仪器A中生成氧气的化学方程式是 。

    ③欲通过测量反应前、后C处大玻璃管质量的增加，来计算样品中CuO的含量。若反应欲通过测量反应前、后大玻璃管中红色的Cu还没有完全消失，则样品中CuO含量的测算结果将 （填“偏小”“偏大”“不受影响”之一）。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年辽宁省沈阳市于洪区九年级一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生活中的现象包含化学变化的是

    A．水蒸发 B．牛奶变酸 C．玻璃破碎 D．蔗糖溶解

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级下学期3月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    锌粉、铝粉、镁粉的混合物3.8g与一定量的稀硫酸恰好完全反应生成氢气0.2克，将反应后的溶液蒸发水分，则得固体硫酸锌、硫酸铝、硫酸镁的混合物的质量为

    A．13.6g B．13.4 g C．12 g D．11g

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级下学期3月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    物质分类是一种重要的化学思想。下列物质中属于酸的是

    A．P2O5 B．NaHCO3 C．KOH D．H2CO3

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年云南省玉溪市红塔区第一学区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （11分）根据下图所示的实验装置图回答：

    （1）写出编号的仪器名称：①_____________；② 。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，则反应的化学方程式为 ，如果用A装置作该反应的发生装置，需在导管口放一团棉花，其目的是 。

    （3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，则反应的化学方程式为 ，应选用的发生装置和收集装置是 （填序号），验满二氧化碳的方法是 。

    （4）下图F所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是: ；

    图G和上图B都可用作实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的发生装置，G装置与B装置比较，G装置除了节约药品优点外，还有操作上的优点是 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年云南省玉溪市红塔区第一学区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    用下图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是

    A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体

    B．该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成

    C．甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8:1

    D．向水中加入少量氢氧化钠，能增强水的导电性

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省枣庄市初三学业水平模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    分类就是按照种类、等级或性质分别归类。依据不同的分类标准，结论也不尽相同。下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质，而其他两种物质的组成或性质相似。请你利用所学知识将其区分出来并说明理由。

    化学式

    被区分的物质（名称）

    理由

    Na2CO3、CaCO3、NaCl

    NaCl

    C、CO2、H2CO3

    单质

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