下列关于废旧手机中的金属材料回收利用的说法不正确的是( )
| A．可以节约金属资源 |
| B．可以节约冶炼相关金属所消耗的能源 |
| C．可以减少对环境的污染 |
| D．回收废旧手机中的金属材料没有任何价值 |
科目：初中化学 来源： 题型：探究题
（6分）饮用可乐时，小华对“二氧化碳的溶解性”产生了兴趣，并进行了探究。
【查阅资料】二氧化碳能溶于水。在通常情况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳。二氧化碳溶于水，既有物理变化，又有化学变化，发生化学变化的化学方程式： 。
【提出问题】在实验室条件下，1体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢？
【进行实验】
⑴ 将蒸馏水煮沸后，置于细口瓶中，盖上瓶塞，冷却至室温，备用。将蒸馏水煮沸的目的是 。
⑵ 制取二氧化碳，用向上排空法收集，验满后盖上玻璃片，备用。检验二氧化碳是否集满的操作方法
是 。
⑶ 实验①：取2支医用注射器分别抽取10mL空气和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次。
实验②：取2支医用注射器分别抽取10mL现制的二氧 化碳气体和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次至体积不再减少为止。反复交替推动注射器活塞的作用是________________________________________。
⑷ 记录数据：
| 实验编号 | 抽取气体的体积 | 抽取蒸馏水的体积 | 充分混合后，气、液总体积 |
| | 10 mL空气 | 10 mL | 20mL |
| | 10 mL现制的二氧化碳 | 10 mL | 12 mL |
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科目：初中化学 来源： 题型：单选题
实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是（ ）
| A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成 |
| B．实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁 |
| C．反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成 |
| D．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置 |
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
（2分）食品保鲜剂可以有效地防止食品的腐败变质。食品保鲜的措施有添加防腐剂、填充保护气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂。请回答：
（1）可作为食品保鲜剂，且被称作“双吸剂”的物质的化学式为 。
（2）用文字解释为什么该物质被称为“双吸剂”？ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
下图所示的是一氧化碳还原氧化铁的实验。请回答下列问题：
（1）一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为 。
（2）A处的现象是 。B处的现象是 。
（3）C处酒精灯的作用是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：单选题
下列说法不符合事实的是( )
| A．钢铁生锈是缓慢氧化 |
| B．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 |
| C．铁锈的主要成分是四氧化三铁 |
| D．及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行车生锈 |
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科目：初中化学 来源： 题型：单选题
分别向a、b两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，Ｕ型玻璃管内为红墨水（开始时两端液面水平），如下图所示，放置一段时间后，以下说法错误的是
| A．植物油用于隔绝氧气和水 |
| B．两支试管中的铁片均被腐蚀 |
| C．Ｕ型玻璃管两端的液面变为右低左高 |
| D．Ｕ型玻璃管两端的液面变为左低右高 |
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2Na2O+C，可用于合成金刚石。反应中作还原剂的物质是