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下列仪器能用酒精灯直接加热的有
 

①试管 ②集气瓶 ③量筒 ④烧杯 ⑤燃烧匙 ⑥石棉网.
考点:用于加热的仪器
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据实验室仪器使用规则去做.
解答:解:①试管、⑤燃烧匙、⑥石棉网可以用来直接加热;
 ②集气瓶、③量筒不能用来加热;
 ④烧杯加热时,需要垫上石棉网.
综上所述,能用酒精灯直接加热的有①⑤⑥.
故答案是:①⑤⑥.
点评:实验室中一些仪器可以直接加热,有些需垫石棉网,有些根本就不能被加热.烧杯、烧瓶不能直接加热,需垫石棉网.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

你能用化学方法证明酒精中含有碳元素和氢元素吗?

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科目:初中化学 来源: 题型:

青少年看书、写字一定要爱护眼睛,台灯是在光线不足时常用的照明用具.
(1)图中标示的物质属于金属材料的有
 
(填序号).
(2)灯管后面的反光片为铝箔.铝块能制成铝箔是利用了铝箔的
 
性.
(3)铁制品容易生锈,请你写出一种防止铁制品锈蚀的方法
 

(4)若要验证铜、铁的活动性顺序,某同学已经选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的溶液是
 
 溶液,反应的化学方程式是
 

(5)与白炽灯比较,你认为用节能灯的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
 

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水,常用
 
的方法来降低水的硬度.请写出水在通电条件下反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“从生活走进化学,从化学走向社会”.用化学知识,回答下列问题:
(1)古诗“有麝自来香,不用大风扬”说明分子具有
 
的性质;
(2)我们常用的洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有
 
的功能.
(3)微量元素对人体健康的影响很大,如缺
 
元素会引起贫血.
(4)“火立熄”,是一种新型的家用灭火用品,它接触到火焰3-5秒后炸开.释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出二氧化碳气体.使火焰熄灭.其灭火原理是
 

(5)
 
合金与人体具有很好的“相容性”,因此可以用来制造人造骨骼.
(6)铝的化学性质很活泼,但是通常铝制品却很耐腐蚀,其原因是
 

(7)打开可乐瓶,逸出大量气泡.由此可见,压强减小,气体的溶解度会
 
(填“增大”或“减小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在如图所示的密闭容器中点燃足量的红磷
①原理:利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的O2,使密闭容器中的压强
 
,在大气压的作用下,水进入容器中的体积即为减少的
 
的体积.
②药品:红磷、水
③操作:在空气中点燃红磷,并迅速插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,此时看到的现象是
 
,反应的表达式为
 
,基本类型
 
当红磷燃烧完毕,冷却到室温,打开止水夹,看到
 

④实验结论:氧气约占空气体积的20%.
⑤实验成功的关键:
a、红磷要过量,否则瓶中还有残留的
 
,测得空气中氧气的体积分数偏
 
(“大”或“小”下同).
b、装置的气密性要好,否则测得空气中氧气的体积分数偏
 

c、导管内要先注满水,否则测得空气中氧气的体积分数偏
 

d、点燃红磷前要先关闭止水夹     否则实验过程中由于温度升高,压强变大,会有部分气体从导管口
 
,测得空气中氧气的体积分数偏
 

e、待装置冷却至室温方可打开止水夹否则温度
 
,压强偏大,进入瓶中的水的体积偏
 
,测得空气中氧气的体积分数偏
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红同学学习了氧气的化学性质后他分别用向上排空气法和向下排空气法收集到两瓶氧气,做氧气的性质实验,他将一根燃着的小木条分别伸入两个集气瓶中.结果一只集气瓶里的小木条燃烧另一个不燃烧,他得出的结论是:①
 
.②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关氧气说法中不正确的(  )
A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体
B、氧气是一种常用的氧化剂,有较强的氧化性
C、在常温下表现不活泼,不与其它物质发生化学反应
D、高温条件下能与许多物质发生化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

点燃某气体,在火焰上罩一个干冷的烧杯,观察到烧杯内壁有水雾;迅速将烧杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清石灰水,振荡,观察到澄清石灰水变浑浊.这种气体可能是(  )
A、H2
B、CO
C、CH4

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