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    下列反应属于分解反应的是（ ）

    A.HCl + NaOH == NaCl + H2O B.Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑

    C.CaO + H2O == Ca(OH)2 D.MgCl2 Mg + Cl2↑


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在氧气、二氧化碳、二氧化硫、氖气、高锰酸钾、四氧化三铁、五氧化二磷、过氧

    化氢这些物质中，选择适当物质填在下列空格中：

        (1) 能供给呼吸，支持燃烧的物质是                 .

        (2) 通电时发出红光的是                            .

        (3) 能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是         .

        (4) 有刺激性气味且对空气有污染的是                            .

        (5) 常温下是白色固体的物质有                    .

        (6) 铁在氧气中燃烧的产物是                .

        (7) 绿色化学的核心是利用化学反应原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污

            染，将反应物全部转化为期望的最终产物。上述物质中能用于制造氧气，而且其

            反应具备绿色化学某些特点的是          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     一种作为绿色能源的物质X，其燃烧的化学反应方程式：

    X + 3O2点燃2CO2 + 3H2O 中，根据质量守恒定律判断X 的化学式为（    ）

    A. CH3OH          B. CH4          C. C2H5OH        D. H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌，它“吃进”电能，把二氧化碳和水转化为甲烷等物质，能量转化率高达80%，下列说法中正确的是（　　）

    　

    A．

    细菌“食电”过程能释放出氧气

    B．

    上述反应属于化合反应

    　

    C．

    这种方法能缓解白色污染

    D．

    “食电”细菌不属于生物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁．结合微观示意图分析，下列结论正确的是（　　）

    　

    A．

    丙的相对分子质量为 24

    　

    B．

    生成的丙和丁的分子个数比为 2：1

    　

    C．

    反应前后分子总数不变

    　

    D．

    发生反应的甲和乙的质量比为 22：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学用语表达错误的是（    ）

    A、复合肥料磷酸二氢铵的化学式：NH4H2PO4

    B、碳原子的结构示意图：

     


    C、在人体组织里葡萄糖的转化:C6H12O6+6O2       6CO2+6H2O

    +1 -1

    H2O2
     
     


    D、过氧化氢中氢、氧元素的化合价：

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    钠是一种银白色固体，放置在空气中会迅速与氧气反应生成氧化钠，把钠投入水中，与水剧烈反应，熔化成闪亮小球在水面上游动，生成了氢氧化钠和氢气。下列有关钠的叙述不正确的是（     ）

        A.金属钠必须隔绝空气保存

        B.钠与水反应放热，使钠熔化，钠是熔点最低的金属

        C.钠和水反应的化学方程式为 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

        D.把钠投入硫酸铜溶液中会产生无色无味的气体和蓝色沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，该反该反应的化学方程式为CO2+2NH3=CO(NH2)2，+H2O。

    请计算：

      （1）尿素中C、O、N、H四种元素的质量比(直接写出答案)。

       (2) 若按上述方法生产120 t尿素，可固定的CO2的质量为多少。

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    科目：初中化学 来源： 题型：



    实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题：

    A             B        C        D           E

    （1）上述装置中，可用于收集氢气的是         （填仪器装置下方的字母，下同）。

    （2）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的　          ，收集装置可选用图中的           ，检验二氧化碳是否收集满的方法是　                     。

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