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【题目】(6分)下图是初中化学的几种常用仪器用品,根据要求回答下列问题:

(1)实验室用KMnO4 固体加热制氧气应选用的仪器用品_________(填序号)。

(2)③ ⑤ ⑦组合可制备H2、CO2、O2,试写出用此装置制氧气的化学方程式为__________,实验前检查此装置气密性的方法是________________________。

【答案】(1)①②④⑥ (2)2H2O2 2H2O + O2↑ 关闭止水夹,向长颈漏斗中加水一会儿至形成稳定的液面差

【解析】

试题分析:(1)实验室用KMnO4 固体加热制氧气应选用的仪器用品为酒精灯、铁架台、大试管、单孔胶塞故为①②④⑥,(2)③ ⑤ ⑦组合可制备H2、CO2、O2,用此装置制氧气的化学方程式为2H2O2 2H2O + O2↑,实验前检查此装置气密性的方法是关闭止水夹,向长颈漏斗中加水一会儿至形成稳定的液面差。

练习册系列答案
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【题目】物质的下列性质中,属于化学性质的是

A. 可燃性 B. 溶解性 C. 颜色 D. 挥发性

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【题目】(4分)化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①

(2)实验室用无水醋酸钠固体、碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷,可选用的发生装置是 (选填字母,下同),可选用的收集装置是

(3)实验室可用B、E装置制取的气体是

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【题目】有关下列的各种描述中,属于物质的物理性质的是(

A.氧气能支持燃烧

B.氧气是一种无色、无味的气体

C.氢气能燃烧

D.过氧化氢在加热时能产生氧气

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【题目】下列关于分子、原子的说法正确的是( )

A. 公子一定比原子大

B. 由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子

C. 水结成冰,分子停止运动

D. 原子是最小的粒子

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【题目】古人曾将铅锻打成细细的铅条,作为笔来写字,这也是铅笔名字的由来。铅条能像铅笔一样写字,这一现象与铅的下列性质有关的是( )

A. 硬度小 B. 熔点低

C. 密度大 D. 能导电

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【题目】根据下列装置图1,回答有关问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 _______ .若选择A作该反应的发生装置,则装置A中的试管口还要放一团 _________ ,且试管口略微向下倾斜,原因是 _________

(2)实验室制取某气体时,即可用D也可用E装置收集,由此推测该气体所具有的物理性质是 ___ (填序号).

a.该气体的密度大于空气 b.该气体难溶于水 c.该气体的密度小于空气

(3)实验室制取CO2有以下主要步骤:连接好装置; _________ 向试管中小心放入几小块石灰石;向试管中小心注入适量稀盐酸;收集产生的气体;用燃烧的木条检验收集瓶是否收集满CO2

(4)若要用装置E收集CO2气体,要将水换成温水,其理由是 _________

(5)某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石中CaCO3的质量分数,他们做了如下实验:取24g样品放入烧杯中,向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸(杂质不溶于水也不与酸反应),所用盐酸的质量分数与剩余固体的质量关系如图2所示,请根据图中的数据进行计算:

(a)石灰石样品中CaCO3的质量为 _________ 克.

(b)24克石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生多少克二氧化碳?(请根据化学方程式写出完整的计算步骤)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题;

(1)配制步骤

①计算:需氢氧化钠固体 g,水960mL(水的密度是1 g/cm3)。

②称量:用质量为23.1 g的烧杯作称量容器,托盘天平上称取氢氧化钠固体时,盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在盘。

③溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用玻璃棒搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温。

④装瓶:把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中。

请在装有所配制溶液的试剂瓶(图)标签上标明相应的信息。

(2)配制过程,导致溶液中氢氧化钠质量分数小于4%的可能原因是

①用量筒量取水时俯视读数;②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗;③用托盘天平称取氢氧化钠,将氢氧化钠放置在右盘;④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗;⑤氢氧化钠固体不纯。

(3)若老师提供的药品有500 g 8%的氢氧化钠溶液,500 g 1%的氢氧化钠溶液,足量的氢氧化钠固体和水,除了上述配制方案外,你还可以设计出哪些配制方案,请你写出其中的一种: .(只要说明配制时所需的各种药品及用量即可)。

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【题目】配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,其先后顺序正确的是( )

A.称量—计算—量取—溶解

B.计算—称量—量取—溶解

C.计算—称量—溶解—量取

D.量取—计算—称量—溶解

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