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    某化学小组查阅资料得知：在不同温度下，甲烷（CH4）可将氧化铁（Fe2O3）还原为Fe、Fe3O4中的一种可两种。他们为探究甲烷与氧化铁反应后产物（黑色粉末）的成分，进行了如下实验：

       （1）按右图装置连接好仪器，检查装置的气密性后，往装置中添加药品。

       ①各黑色粉末中滴加稀硫酸，观察到有气泡产生，则黑色粉末中含有  ，产生气泡的化学方程式是   。

       ②导管b的作用是     。

       （2）按下图装置连接好仪器（图中夹持设备已略去）检查装置的气密性，往装置中添加药品，打开止水夹K通入含有少量二氧化碳的的一氧化碳，持续一段时间后再点燃装置C处的酒精喷灯。

    ①装置A中反应的化学方程式为  ，装置B中浓硫酸的作用是  。

    ②持续一段时间后再点燃装置C处的酒精喷灯的原因是    。D装置的作用是    。

    ③实验中观察到装置E中石灰水变浑浊，则黑色粉末中含有  。尾气处理方法为。


    Fe  Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑   防止滴加稀硫酸时生成的气体从分液漏斗逸出

    2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O  除去气体中的水蒸气  防止CO与空气的混合气加热时发生爆炸

    防止E中的石灰水被倒吸进玻璃管  Fe3O4  将尾气点燃


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我省具有较丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已被列入我国2009～2011年石化产业调整和振兴规划。煤制取乙二醇的流程示意图为：

    (1)煤属于__ _ (填“可再生”或“不可再生”)能源。

    (2)合成气具有还原性，写出CO还原氧化铜的化学方程式：__。

    (3)乙二醇是一种重要的化工原料，与乙醇同属于醇类，推测乙二醇的一个化学性质：__ _。

    (4)合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质是 __ _。(填字母序号)

    A．草酸(HOOCCOOH)　　　　　B．甲醇(CH3OH)　　　　　C．尿素[CO(NH2)2]

    (5)从煤直接作燃料到用煤制取乙二醇，你得到的启示是__。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质．

    （1）已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为：和，两种原子中相等的是　　（填序号）．

    A．质子数  B．电子数 C．第一层电子数 D．第二层电子数

    （2）保持一氧化碳化学性质的粒子名称是　　．

    （3）如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请在如图框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程（图中●表示氧原子，○表示碳原子）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下图装置，结合所学化学知识，回答下列问题：

    ⑴若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳收集装置是E （填字母标号），写出制取氧气的化学方程式    。

    ⑵检查装置B的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞。若观察到    ，则说明装置B不漏气。

    ⑶在常温下，用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，选用的发生装置是  （填字母标号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：

    Ⅰ．氯酸钾（KClO3）固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下，能较快的分解为氯化钾和氧气．小刚同学欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气．

    （1）所选仪器的连接顺序为　　（填写仪器序号字母）．

    （2）用氯酸钾制备氧气所发生的化学方程式为　　．

    Ⅱ．小强同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，然后利用氢气测定某氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数（假设杂质不会发，也不发生反应）．仪器的连接顺序为：A→D1→C→D2→D3．（已知：Fe2O3+3H22Fe+3H2O；其中D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶）

    （1）在装药品之前，检查仪器A气密性的具体操作步骤是　　．

    （2）小强欲通过测量反应前后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化，测算氧化铁样品中含有Fe2O3的质量分数．试验中，在其他操作正常的条件下，若下列情况出现，请你对测算出的结果与实际值相比较，并作出判断 （用“偏小”“偏大”“不受影响”之一填写下列空白）．

    ①若装置中不连接D1，则测算结果将　　．

    ②实验开始时，小强在没有加热之前就通了一会氢气，则测算结果将　　．

    （3）若测得洗气瓶D2的质量增加m g，则C处大玻璃管内的物质总质量应该减少　　g（计算结果可为分数形式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有如下图所示的实验装置，请据图回答问题：

    （1）如果用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气，应选用的发生装置是_(填序号，下同)，反应的方程式是_ ___。要想收集一瓶较纯净的氢气，最好选用装置_ __来收集。

    （2）实验室制取甲烷是用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法，则制取甲烷应选择的发生装置是__ __。

    （3）实验室制取氧气时，使用B装置比A装置的优点是_ __。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室部分仪器或装置如图所示．请回答下列问题：

    （1）写出上图中仪器a的名称：　　．

    （2）在实验室里用一种固体和一种液体混合，制取并收集一瓶干燥的单质或化合物气体，请选择上述仪器，按照产生气体的流向从左到右的顺序，连接成一套实验装置（填大写字母标号）：　　接　　接　　接　接　．

    若制备单质气体，反应的化学方程式是　　．

    若制备化合物气体，反应的化学方程式是　　．

    （3）实验中，连接玻璃管和胶皮管的方法是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某些食品的包装袋内，放有装有白色固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”。某同学对一袋久置在空气中的干燥剂进行了探究。

    他先取部分久置的干燥剂倒入适量水中，充分搅拌、过滤，得到白色固体和滤液。然后对滤液的酸碱性和白色固体的组成作了探究。

      【实验探究一】探究滤液的酸碱性

      该同学测定了滤液的酸碱性，你认为该滤液显   （填“酸性”、“碱性”或“中性”）。

    【实验探究二】探究白色固体的组成

      该同学认为白色固体中可能含有的物质是CaO、Ca(OH)2、CaCO3。

      他查阅有关资料得知：

    CaO是一种白色固体，俗称生石灰，能与水反应生成氢氧化钙，并放出热量。氢氧化钙微溶于水。

    【分析判断】你认为该白色固体中一定不含有的物质是   。

    【实验操作】下面是该同学设计的进一步探究白色固体组成的实验方案，请你和他一起完成实验报告。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取少量白色固体，倒入适量水，充分搅拌、静置；

    ②向上层清液中滴加无色酚酞溶液

    上层清液呈现   色

    白色固体中一定含有

    氢氧化钙

    另取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸

     

       

     

     

    白色固体中一定含有碳酸钙

    【总结反思】

    （1）只通过以上实验，还不能证明这袋久置于空气中的干燥剂是否含有CaO。请用化学方程式表示原因  。

    （2）请你简述一个证明这袋干燥剂中含有较多量CaO的简易实验：  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学方程式是重要的化学用语．观察化学方程式可得到很多信息．请你根据化学方程式：

    4HNO3（浓）4NO2↑+O2↑+2H2O，写出你得到的三点信息．

    （1）　　；（2）　　；（3）　　．

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