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19.如图是三种酸对Fe-Cr合金随Cr含量变化的腐蚀性实验结果,下列说法正确的是(  )
A.稀硫酸对Fe-Cr合金的腐蚀性比稀硝酸和稀盐酸都强
B.随着Fe含量的增加,Fe-Cr合金在5%HNO3中的耐腐蚀性越来越弱
C.Cr含量等于13%时,三种酸对Fe-Cr合金的腐蚀速率由快到慢的顺序为H2SO4>HCl>HNO3
D.Cr含量小于13%时,因为三种酸中硫酸的氢离子浓度最大,所以对Fe-Cr合金的腐蚀性最强

分析 A.由图中的曲线变化可知,硫酸对金属的腐蚀速率随Cr含量增加而变大;
B.由图中的曲线变化可知,随着Fe含量增加,酸腐蚀性增强;
C.由图中的曲线变化可知,Cr含量等于13%时,盐酸、硝酸氢离子浓度相等,腐蚀速率与氢离子浓度大小成正比;
D.Cr含量小于13%时,三种酸中,有一段硝酸的氢离子浓度最大.

解答 解:根据图中的纵横坐标可知,横坐标为Cr含量,纵坐标为金属被腐蚀的反应速率.
A.由图可知,硫酸对金属的腐蚀速率随随Cr含量增加而变大,当铬的含量远低于于13%时,稀硫酸对合金的腐蚀速率比盐酸、硝酸弱,故A错误;
B.Fe-Cr合金中铁的含量与铬的含量呈反比,由图可知,随着Fe含量的增加,Fe-Cr合金在5%HNO3中的耐腐蚀性越来越弱,故B正确;
C.Cr含量等于13%时,盐酸、硝酸氢离子浓度相等,三种酸对Fe-Cr合金的腐蚀速率由快到慢的顺序为H2SO4>HCl=HNO3,故C错误;
D.Cr含量小于13%时,三种酸中,有一段曲线表明硝酸的氢离子浓度最大,对Fe-Cr合金的腐蚀性最强,故D错误.
故选:B.

点评 本题以图形来考查学生对金属腐蚀的认识,明确图形中的曲线变化趋势及曲线的交点的含有是解答的关键,并能利用金属与酸的反应来分析解答金属的腐蚀,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.下表是元素周期表中的一部分:

(1)地壳中含量仅次于氧的元素(填符号)是Si.
(2)分析上表规律可推知,表中X=16.
(3)上表元素中,由氯元素与一种金属元素组成的化合物共有五种.
(4)元素M的某化合物的化学式为MOH,它的相对分子质量为23.941,则M元素的符号是Li.
(5)A、B、C、D四种粒子的结构示意图如图:

属于阳离子的是D(选填序号),它的化学符号是Mg2+
(6)查阅资料可知:金属的活动性取决于该金属原子的电子层数和最外层电子数,电子层数越多,最外层电子数越少,该金属的活动性越强.铷元素(元素符号为Rb)的原子结构示意图为:
铷的金属活动比钠强(填强或弱).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某兴趣小组成员用排水法收集了一大瓶沼气池中的气体(如图1中的A,为了弄清楚它的成分,进行了有关的实验.请你与该小组一起完成以下探究活动:

【对气体猜想】猜想Ⅰ:全部是CH4
猜想Ⅱ:全部是CO
猜想Ⅲ:是CO和CO2 的混合气体;
猜想Ⅳ:是CH4和CO2的混合气体
【查阅资料】二氧化碳气体能很好地被氢氧化钠溶液吸收.
【实验和推断】将A中的气体依次通入B、C中,在D处点燃.
(1)要将A中的气体通入后面装置,应选择图2中的②(填序号)注水装置与A连接.
(2)若B中澄清石灰水变浑浊,则说明A中的气体中有CO2气体.
(3)装置C的作用除去原气体中的二氧化碳.
(4)若D处倒扣的是内壁涂有澄清石灰水的烧杯,杯壁出现浑浊,且B中无明显现象,则“猜想Ⅰ、Ⅱ”可能成立;若D处倒扣的是干冷的烧杯,杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想Ⅰ、Ⅳ”可能成立.另一位同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4,理由是气体通过B、C装置时会带出水蒸气;要排除这种干扰,采取的措施是点燃前先将气体干燥.
(5)采取(4)中的排除干扰措施后,若D处分别倒扣干冷的烧杯和内壁涂澄清石灰水的烧杯,杯壁分别出现水雾和浑浊现象,且B中也出现浑浊,则“猜想Ⅳ”成立.写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列变化不属于物理变化的是(  )
A.生石灰吸水B.硫酸钠晶体溶于氯化钾溶液
C.用分离空气的方法得到氧气D.将二氧化碳加工成干冰

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14.向下表的甲物质逐滴加入相应的乙溶液至过量,反应过程中生成的气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系,能用如图所示的曲线表示的是(  )
序号
A硫酸和硫酸铜的混合溶液氢氧化钠溶液
B盐酸和稀硫酸的混合溶液氯化钡溶液
C氢氧化钠和硫酸钠的混合溶液稀盐酸
D铁钉稀盐酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某校研究小组的同学通过实验探究了CuO对氯酸钾分解的催化作用,并与MnO2相比较,研究其催化能力.部分实验数据如下表:
实验编号m(KClO3)/gm(MnO2)/gm(CuO)/g回收催化剂质量/g
0.6000------
a0.2000--0.1950
b--c0.1900
回答下列问题:
(1)上表中a=0.6000g,b=0.6000g,c=0.2000g.
(2)实验①的目的是作为实验②、③的对照,看MnO2、CuO对KClO3的分解能否起催化作用.
(3)本实验中为了比较CuO和MnO2对氯酸钾分解的催化能力,还需测量的数据是:相同时间内放出O2的量或放出等量的O2所需的时间.
(4)实验中为了更准确地说明CuO和MnO2对氯酸钾分解的催化能力,还应保持反应的温度相同,你将如何操作以保证反应温度相同用火焰大小相似的酒精灯加热相同时间或用控温电炉加热相同时间或水浴加热相同时间等.
(5)从反应残留物中回收催化剂,并称量其质量,目的是观察反应前后CuO、MnO2的质量是否发生变化,以进一步说明它们在反应中是否起催化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质质量如表:则下列判断中错误的是(  )
    物质    田    乙    丙    丁
  反应前质量/g    20    m    8    6
  反应后质量/g    4    待测    28    2
A.“待测”数据为mB.乙一定是该反应的催化剂
C.该反应属于化合反应D.反应中甲和丙的质量比为4:5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.世界上最轻材料“碳海绵”的主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质).具备高弹性和疏松多孔的结构.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列有关“碳海绵”的说法不正确的是(  )
A.该物质不可以燃烧B.该物质化学性质比较稳定
C.可重复使用D.可处理海上石油泄漏

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.小梦及学习小组的同学在老师的指导下做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液.实验结束后,化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起参与.
【提出问题】废液中含有什么物质?
【交流表达】
(1)小龙通过观察,认为废液中一定含有硫酸铜.他观察到的现象是溶液显蓝色.
(2)小梦通过分析,认为废液中一定含有硫酸亚铁.
【作出猜想】小悦认为废液中还可能含有硫酸.
【实验验证】
(1)小悦测得废液的pH小于7,证明废液中含有硫酸.
(2)小龙取少量废液,向其中滴加氢氧化钠溶液,也得到了相同的结论.小龙的实验现象是滴加一定量的氢氧化钠溶液后才出现沉淀.
通过分析与实验,同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸.
【拓展应用】
(1)若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁,应向废液中加入过量的铁粉.
(2)反应完全后,过滤,滤渣中物质为铁和铜,滤液中溶质为硫酸亚铁.

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