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3.(1)用化学式表示:海水晒盐是借助日光和风力使海水中的H2O蒸发,得到含有较多杂质的NaCl.
(2)钛被誉为“未来金属”.地球表面富含钛铁矿石,钛铁矿石的主要成分是FeTiO3,钛的元素符号是Ti.
(3)冶炼金属钛时,将钛铁矿石转化为TiCl4,TiCl4再与Mg在一定条件下反应生成钛和MgCl2,请写出后一步反应的化学方程式:2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$Ti+2MgCl2

分析 (1)根据海水蒸发的原理解答;
(2)根据元素的符号的书写方法解答;
(3)根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式.

解答 解:(1)海水晒盐是借助日光和风力使海水中水分不断蒸发,得到含有较多杂质的粗盐;
(2)钛铁矿石的主要成分是FeTiO3,钛的元素符号是Ti;
(3)镁和四氯化钛反应的化学方程式为:2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$Ti+2MgCl2
故答案为:(1)H2O,NaCl       
(2)Ti
(3)2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$Ti+2MgCl2

点评 此题是一道生活生产常识性考查题,解题的关键是利用题目中的相关信息结合所学的化学知识进行解题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A.加入盐酸,有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐
B.有机物中一定含碳元素,因此含有碳元素的化合物一定是有机物
C.向某无色溶液中滴加酚酞,酚酞变红,该溶液一定是碱溶液
D.某物质在氧气中燃烧能生成水,该物质中一定含有氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列厨房中的变化,属于化学变化的是(  )
A.蔬菜榨汁B.白糖溶解C.水的沸腾D.红磷燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.自然界中有一种氢原子被称为氘(读dāo),也叫重氢,其原子核内有一个质子和一个中子,可用D或${\;}_{1}^{2}$H表示,.由重氢氧化而成的水叫重水(D2O),D2O可做为原子能反应堆的中子减速剂和传热介质.两个氘核在高温高压下可融合成氦核,同时释放大量的能量,这个过程叫热核聚变.海水中含有2.0×1014t的重水,可供人类使用上百亿年.
从海水中提取重水的方法有蒸馏法、电解法、化学交换法和吸附法,较为常用的是化学交换法.化学交换法中有一种叫硫化氢--水双温交换法.交换按下列反应进行:
H2O+HDS=HDO+H2S
回答下列问题:
(1)氦原子核外电子数为2.
(2)重水分子的相对分子质量是20.
(3)重水的提取方法中,属于物理变化的是蒸馏法、吸附法.
(4)从宏观或微观角度分析H2O和 HDO的相同点和不同点:组成元素相同,构成分子的原子不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环(如图1所示).化学小组的同学对此非常感兴趣,在老师的指导下,设计如图2装置探究上述设想的反应原理是否可行.

(1)证明装置A能“释放CO2”的现象是C中澄清石灰水变浑浊,“释放CO2”的化学方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)装置B在该设计中的作用是防止C中石灰水倒吸炸裂玻璃管.
(3)上述实验后,小组同学还需进行的实验操作是取D中反应后固体于试管中,滴加稀盐酸.
(4)其中证明能捕捉到二氧化碳的现象是有气泡产生.
(5)对该“捕捉”、“释放”CO2的过程,你还想继续探究的问题是该捕捉过程中二氧化碳的捕捉效率是多少.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.甲、乙两位同学做如下两个实验,请回答:
(1)甲同学用PH试纸测E溶液的酸碱度,存在明显的操作错误是把pH试纸浸入待测液E中,该错误操作会导致的后果是污染E溶液;
(2)乙同学用这种方法熄灭蜡烛火焰.灭火的原理是:使可燃物的温度降低到着火点以下.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.同学们在学碱的化学性质时,做了如图所示的甲、乙两个实验.
(1)写出甲实验的化学反应方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O.
(2)实验结束后,甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸中,结果发现废液浑浊并呈红色,于是他们产生了疑问.
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、NaCl和水.
②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.
小刚认为:只有碳酸钠
小红认为:只有氢氧化钙
小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是NaOH.(写一种猜想)
【设计实验】小芳想用氯化钙溶液来验证小刚、小红、小林的猜想.查阅资料得知氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小芳的实验设计补充完整.
实验内容预计现象预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管
中,加入过量氯化钙溶液,静置.
①有白色沉淀,溶液呈红色.小林的猜想正确.
②产生白色沉淀、溶液为无色. 小刚的猜想正确.
③无白色沉淀,溶液呈红色.小红的猜想正确.
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑反应物的用量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列图象能正确反映其对应关系的是(  )
A.
向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液pH与加入水的质量的关系
B.
向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量,生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系
C.
一定量的稀硫酸与锌粒反应,溶液的质量与反应时间的关系
D.
向盛有硫酸铜和硫酸溶液的烧杯中滴加氢氧化钠溶液,生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(记作A、B),小强用下列方法加以鉴别,回答下列问题.
(1)他取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量氯化铁溶液,观察到A中产生红褐色沉淀,则A是NaOH,发生反应的化学方程式为3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl;
(2)他另取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量碳酸钠溶液,观察到B中的现象为有气泡产生,发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)他通过测定溶液的酸碱度来鉴别,则A溶液pH>7,B溶液pH<7,;
(4)他还利用了下列试剂进行鉴别,其中能鉴别的试剂是AC.(填字母)
A.锌      B.硝酸钠    C.石蕊试液.

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