A. | 加热--产生白色沉淀 | B. | 加入烧碱--温度升高 | ||
C. | 加入木炭--褪色 | D. | 加入碳酸钙--产生气泡 |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答 解:A、加热产生白色沉淀,不一定有新物质生成,可能是溶解在水中的物质析出,不一定发生化学变化.
B、烧碱是氢氧化钠的俗称,溶于水放出热量,温度升高,此过程中没有新物质生成,属于物理变化.
C、加入木炭后褪色是利用了木炭的吸附性,没有新物质生成,属于物理变化.
D、加入碳酸钙产生气泡,是因为有二氧化碳生成,属于化学变化.
故选:D.
点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 新元素的原子核外电子数为116 | B. | 新元素的原子序数为118 | ||
C. | 变化过程中元素种类没有发生改变 | D. | 新元素的相对原子质量为118 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性 | |
B. | 锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气 | |
C. | 由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的 | |
D. | 溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验1 | 取上层清液样品于试管中,滴加酚酞溶液 | 试液变红色 | 猜想②不成立 |
实验2 | 取上层清液样品于试管中,加入碳酸钠溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想④成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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