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    6．下列危险化学品标志适合贴在酒精运输车上的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 乙醇具有可燃性，属于易燃液体，故应贴上易燃液体的危险化学品标志，结合图中所示标志的含义进行分析判断即可．

    解答 解：A．图中所示标志是爆炸品标志，故A错误；
    B．图中所示标志是有毒气体标志，故B错误；
    C．图中所示标志是易燃液体标志，故C正确；
    D．图中所示标志是易燃固体标志，故D错误．
    故选C．

    点评 本题难度不大，了解乙醇的性质、各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．硫酸是工业上用途非常广泛的一种酸，工业上常使用煅烧黄铁矿的方法来制备硫酸

    （1）黄铁矿煅烧的化学方程式为：4X+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2，其中X的化学式为FeS2；
    （2）反应②中，V2O5在反应前后的质量均为m，则V2O5在该反应中起催化作用．该反应的化学方程式为2SO2+O2$\frac{\underline{\;五氧化二钒\;}}{\;}$2SO3；
    （3）炼铁厂常用一氧化碳炼铁，请写出高温下一氧化碳还原氧化铁的化学方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    （4）上述反应中，属于化合反应的有：②③（填反应序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．以下四种物质Cl元素的化合价从高到低排列的是
    ①HClO4       ②NaClO        ③KClO3          ④NaCl（　　）
    A．①②③④B．①④②③C．③①②④D．①③②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某同学学习了二氧化碳后，设计如图实验来制取二氧化碳并验证二氧化碳的性质

    （1）仪器①②均为玻璃仪器，仪器①的名称分液漏斗，仪器②的名称烧杯，试管中的固体药品名称为大理石，试管中发生的反应的化学反应方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑装置③中的实验现象是紫色石蕊溶液变红，装置④中的反应方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O仪器②中的蜡烛从下往上依次熄灭说明了二氧化碳密度大于空气，不可燃且不支持燃烧等性质．
    （2）甲同学翻阅了化学下册课本，发现碳酸钠（Na2CO3）和稀盐酸反应也能生成二氧化碳，于是决定用这种办法来完成以上实验，但老师告诉他这种方法不合适，理由是速度很快，不易控制．若要用装置⑤来收集一瓶二氧化碳则气体应该从a端进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成：
    ①计算：氯化钠的质量为11.7g，水为88.3g．
    ②称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在左盘（填“左盘”或“右盘”）．
    ③溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量 筒 的 规 格 是100mL从下列中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）．量取液体时，量筒必须放平，视线与液体的凹液面最低处    保持水平．溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是搅拌加速溶解．
    ④反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会偏小（填“偏大”、“偏小”或“无影响”，下同），配制的溶液往细口瓶中倒时洒出来一些，对溶液溶质质量分数无影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列实验操作不正确的是（　　）
    A．鼻孔凑到容器口闻气体气味
    B．实验剩余药品放入指定容器内
    C．不能把试管放在桌子上再使劲塞进塞子
    D．做实验必须使用干净的仪器

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．下列物质中属于混合物的是②④⑥（填编号，下同）；属于纯净物的是①③⑤⑦⑧．
    ①铜②纯净的空气③五氧化二磷④汽水　⑤氧化汞　⑥豆浆　⑦氯化钠　⑧液态氧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．实验课上，老师和同学们用如图所示的装置测定空气中氧气的含量．
    （1）写出相关仪器的名称：a．燃烧匙，b．试管．
    （2）红磷在集气瓶中燃烧的现象是产生大量白烟，最后熄灭．
    （3）待红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开止水夹可观察到集气瓶内水面上升至处1（填“1”、“2”、“3”或“4”），由此可得出空气中氧气的体积分数约为$\frac{1}{5}$．
    （4）若做该实验时，红磷的量不足，实验结果将偏小（填“偏小”或“偏大”）．
    （5）剩余气体的主要成分是，由该实验可推出该气体的化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）的结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．开展化学实验是学习化学的基础．现有下列仪器或装置，请回答下列问题：

    （1）仪器①的名称是铁架台；要用上图仪器组装成制气装置：用KMnO4加热分解制O2应选BD（填字母）；用锌粒与稀硫酸反应制取H2，应选ACE（或CE）（填字母），制氢气的化学方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2．
    （2）若用F装置进行CO还原CuO的实验，b处的现象为黑色固体变成红色；
    （3）要检验反应后的气体中含有CO2，仪器②中应装的试剂名称为澄清石灰水（或氢氧化钙溶液），c处尾气的处理方法是点燃一盏酒精灯（或管口套上气球收集后处理）．
    （4）若用图G装置进行“排空气法”收集制取的H2，请把图中的“导气管”补画完整．
    （5）检验F装置气密性的操作和现象是先将②中的试管加少量水液封导管，在a处连接一注射器（或吸耳球），向F装置中鼓气，若导管口有气泡冒出，则气密性良好．

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