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下列区分各种物质的方法错误的是

A、空气、氧气、二氧化碳----燃烧的木条    B、白酒和白醋----闻气味

C、蒸馏水和自来水----看颜色              D、铁粉和铝粉----用磁铁吸引

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于金属的说法正确的是

A.硫酸铜溶液可以盛放在在铁制容器中   

B.铝制品抗腐蚀能力较铁制品强

C. 合金含两种或两种以上金属

D.铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列几种燃烧现象的叙述中,正确的是(  )

 

A.

煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟

 

B.

浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃

 

C.

硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

 

D.

甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作错误的是(  )

    A、

稀释浓硫酸

     B、

读液体体积

    C、

引燃酒精灯

     D、

检查气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知碳酸氢钠在270℃左右就能分解为碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠受热不分解.现有某工厂生产出的一批碳酸氢钠中混有少量的碳酸钠,为了测定产品中碳酸氢钠质量分数,具体的检验步骤如下:

①取一只洁净的坩埚,称其质量为ag;再向其中加入样品,称得总质量为m1g;

②加热该盛有样品的坩埚;

③将坩埚充分冷却,称量坩埚和剩余固体的质量;

④多次重复步骤②和③至恒重,称得坩埚和剩余固体的总质量为m2g.

(1)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式  

(2)用  (填仪器名称)将加热后的坩埚放到  中(填序号)冷却.

(3)根据题意,用a、m1、m2的代数式表示样品中碳酸氢钠的质量分数为  

(4)步骤①、③和④都需要用到精度为0.1g的托盘天平称量,若本题中(m1﹣m2)的值超过0.6g,假设样品中碳酸氢钠的质量分数为90%,则至少需称样品多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:


通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究,正确的结论是

火焰温度最高处是外焰          ‚蜡烛燃烧能生成二氧化碳和水

ƒ燃烧时可产生发光发热的现象    ④熄灭后产生的白烟是石蜡小颗粒

A、只有‚ƒ     B、只有‚ƒ④     C、只有④      D、‚ƒ④

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学用语与所表述的意义相符的是

①2Ca2+——2个钙离子     ②O2——2个氧原子       ③2H2O——2个水分子

④2H——2个氢元素    ⑤——氮气中氮元素的化合价为零  ⑥铵根离子——NH3+

A.①④⑤        B.②⑤⑥         C.①③⑤       D. ①③⑤⑥

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有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解.吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是(     )

A.氧气是无色无味的无毒气体

B.氧气可以燃烧

C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气

D.氧气可以支持燃烧

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水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:

(1)图1是水通电分解的示意图,在实验过程中,观察到ab两试管中产生气体的体积比为      

(2)图2实验中生成有刺激性气味的气体,该气体      (填“属于”或“不属于”)空气污染物;实验结束后,用pH试纸测量集气瓶中的液体,其pH      7(填“小于”“等于”或“大于”).

(3)图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线.

①t1℃时,甲物质的溶解度为      g;此温度甲物质的溶解度      乙物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”).

②将t2℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,下列方法不能达到目的是      

A.蒸发溶剂   B.降低温度   C.加溶质丙    D.升高温度

③当等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的是      (填序号).

A.都是饱和溶液  B.溶液质量:甲=乙  C.溶质质量分数:甲>乙  D.溶剂质量:甲>乙.

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