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    下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减少的是（  ）

    A．烧碱

    B．石灰水

    C．浓盐酸

    D．氯化钠

     

    【答案】

    B

    【解析】略

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、实验室中红磷长期存放时，若密封不好会变得很潮湿．查资料知：红磷能被氧气氧化生成五氧化二磷．甲、乙两同学为探究具有吸水性的物质究竟是红磷还是五氧化二磷，设计了两个实验进行验证．
    实验Ⅰ：将盛有5g干燥红磷的烧杯放入充满稀有气体的密闭容器中，同时在其中放入盛有20mL水的小烧杯．
    实验Ⅱ：将盛有5g干燥红磷的烧杯放入充满氧气的密闭容器中，同时在其中放入盛有20mL水的小烧杯．
    请回答下列有关问题：
    （1）两个实验均采用相同的5g红磷和20mL水作为实验对象的原因是
    以控制变量来进行对照实验
    ，实验Ⅰ中使用充满稀有气体的密闭容器的目的是
    保护红磷不被氧化，以检验红磷本身的吸水性
    ；
    （2）一段时间后观察，实验Ⅰ中的红磷没有什么变化，实验Ⅱ中的红磷变潮湿且质量增大，由此说明
    红磷被氧气氧化后生成五氧化二磷具有吸水性
    ；
    （3）检验潮湿的红磷中有酸性物质生成的方法：
    用洁净的玻璃棒蘸取红磷样品中的溶液滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，测得其pH小于7，可证明有酸性物质生成
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?东营）东营市计划用5年时间，布局建设30处生态林场，实现城市森林环抱、沿海碧水绿树的目标．为保证新植树木的成活率，树上还挂了吊瓶袋（如图）．某课外活动小组想对吊瓶袋内液体成分进行探究，察看吊瓶袋的说明很简单，没有具体的成分，但他们判断肯定是一种植物营养液，并上网查得下列两份资料：
    【资料一】某植物营养母液配方（部分成分）
    大量物质：硝酸钾30g；磷酸铵20g；…
    少量物质：…
    自来水：100g
    pH：6.2  常温密闭可较长期存放
    【资料二】物质的溶解度（/g）
    温度/℃ 0 20 50
    硝酸钾 13.3 31.6 85.5
    磷酸铵 23.6 38.8 50.2
    【提出问题】营养液的主要成分是什么？
    【假设猜想】营养液中可能含有硝酸钾、磷酸铵等
    【实验与结论】步骤1：小明同学取适量营养液放入试管中，对溶液进行冷却降温，发现有晶体析出，说明营养液中含有
    硝酸钾
    硝酸钾
    ．
    步骤2：小红取少量营养液加入试管中，向其中滴加浓NaOH溶液并加热，闻到有刺激性气味的气体放出，说明营养液中含有
    磷酸铵
    磷酸铵
    ．
    （1）从主要成分看，该营养液属于
    AB
    AB
    ．
    A．复合肥     B．混合物     C．微碱性的溶液
    （2）兴趣小组的同学想在实验室中配置100g营养母液，那么他们需要的玻璃仪器主要有
    烧杯、量筒、玻璃棒
    烧杯、量筒、玻璃棒
    （答出两种）．
    （3）上述营养母液为什么能较长期存放而不变质
    所含溶质不符合复分解反应的条件，互相不发生反应
    所含溶质不符合复分解反应的条件，互相不发生反应
    ．

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    科目：初中化学 来源：山东省东营市2012年中考化学试题 题型：058

    东营市计划用5年时间，布局建设30处生态林场，实现城市森林环抱、沿海碧水绿树的目标．为保证新植树木的成活率，树上还挂了吊瓶袋(如图)．某课外活动小组想对吊瓶袋内液体成分进行探究，察看吊瓶袋的说明很简单，没有具体的成分，但他们判断肯定是一种植物营养液，并上网查得下列两份资料：

    资料一：某植物营养母液配方(部分成分)

    资料二：物质的溶解度(/g)

    提出问题：营养液的主要成分是什么？

    假设猜想：营养液中可能含有硝酸钾、磷酸铵等

    实验与结论：步骤1：小明同学取适量营养液放入试管中，对溶液进行冷却降温，发现有晶体析出，说明营养液中含有________．

    步骤2：小红取少量营养液加入试管中，向其中滴加浓NaOH溶液并加热，闻到有刺激性气味的气体放出，说明营养液中含有________．

    (1)从主要成分看，该营养液属于________．

    A．复合肥

    B．混合物

    C．微碱性的溶液

    (2)兴趣小组的同学想在实验室中配置100 g营养母液，那么他们需要的玻璃仪器主要有________(答出两种)．

    (3)上述营养母液为什么能较长期存放而不变质________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    东营市计划用5年时间，布局建设30处生态林场，实现城市森林环抱、沿海碧水绿树的目标．为保证新植树木的成活率，树上还挂了吊瓶袋（如图）．某课外活动小组想对吊瓶袋内液体成分进行探究，察看吊瓶袋的说明很简单，没有具体的成分，但他们判断肯定是一种植物营养液，并上网查得下列两份资料：
    【资料一】某植物营养母液配方（部分成分）
    大量物质：硝酸钾30g；磷酸铵20g；…
    少量物质：…
    自来水：100g
    pH：6.2　常温密闭可较长期存放
    【资料二】物质的溶解度（/g）
    温度/℃02050
    硝酸钾13.331.685.5
    磷酸铵23.638.850.2
    【提出问题】营养液的主要成分是什么？
    【假设猜想】营养液中可能含有硝酸钾、磷酸铵等
    【实验与结论】步骤1：小明同学取适量营养液放入试管中，对溶液进行冷却降温，发现有晶体析出，说明营养液中含有______．
    步骤2：小红取少量营养液加入试管中，向其中滴加浓NaOH溶液并加热，闻到有刺激性气味的气体放出，说明营养液中含有______．
    （1）从主要成分看，该营养液属于______．
    A．复合肥　　 B．混合物　　 C．微碱性的溶液
    （2）兴趣小组的同学想在实验室中配置100g营养母液，那么他们需要的玻璃仪器主要有______（答出两种）．
    （3）上述营养母液为什么能较长期存放而不变质______．

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    科目：初中化学 来源：2012年山东省东营市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    东营市计划用5年时间，布局建设30处生态林场，实现城市森林环抱、沿海碧水绿树的目标．为保证新植树木的成活率，树上还挂了吊瓶袋（如图）．某课外活动小组想对吊瓶袋内液体成分进行探究，察看吊瓶袋的说明很简单，没有具体的成分，但他们判断肯定是一种植物营养液，并上网查得下列两份资料：
    【资料一】某植物营养母液配方（部分成分）
    大量物质：硝酸钾30g；磷酸铵20g；…
    少量物质：…
    自来水：100g
    pH：6.2  常温密闭可较长期存放
    【资料二】物质的溶解度（/g）
    温度/℃2050
    硝酸钾13.331.685.5
    磷酸铵23.638.850.2
    【提出问题】营养液的主要成分是什么？
    【假设猜想】营养液中可能含有硝酸钾、磷酸铵等
    【实验与结论】步骤1：小明同学取适量营养液放入试管中，对溶液进行冷却降温，发现有晶体析出，说明营养液中含有    ．
    步骤2：小红取少量营养液加入试管中，向其中滴加浓NaOH溶液并加热，闻到有刺激性气味的气体放出，说明营养液中含有    ．
    （1）从主要成分看，该营养液属于    ．
    A．复合肥     B．混合物     C．微碱性的溶液
    （2）兴趣小组的同学想在实验室中配置100g营养母液，那么他们需要的玻璃仪器主要有    （答出两种）．
    （3）上述营养母液为什么能较长期存放而不变质    ．

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