精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

学校化学探究小组用HCl与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素。实验温度为25℃、35℃;大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,每次实验取用含碳酸钙60%的大理石10 g;所用HCl溶液的质量分数为9.125%、18.25%,每次实验HCl溶液的用量为20mL(假设两种溶液密度均为1 g/㎝3;大理石中杂质不与盐酸反应)。

【提出问题】:影响HCl与大理石反应的剧烈程度的因素有哪些?

【做出猜想】:

猜想一:大理石规格;猜想二:所用HCl溶液的质量分数;猜想三:                

【实验探究】:完成以下实验设计方案并实验。

实验

编号

T/℃

大理石

规格

HCl的

质量分数

完全反应

的时间/s

实验目的

25

粗颗粒

18.25%

160

(I)实验①和②探究同体积下HCl质量分数对该反应剧烈程度的影响。

(II)实验①和③探究温度对该反应剧烈程度的影响。

(Ⅲ)实验①和④探究大理石规格对该反应剧烈程度的影响。

210

35

粗颗粒

18.25%

60

100

【得出结论】:                                                                


【答案】【做出猜想】猜想三:反应温度;【实验探究】

实验编号

T/℃

大理石规格

HCl的质量分数

25

粗颗粒

9.125%

25

细颗粒

18.25%

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像,如右图所示。下列说法正确的是

A.图中c点所示溶液呈碱性

B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是Na2SO4和H2SO4

C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中

D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


 “双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂,能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气 等。化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”,其标签如下图所示。同学们 对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究。

【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么?

【查阅资料】

①铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁:Fe + 2FeCl3 =3FeCl2;

②碱性的Na2C03溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。

【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe203、Ca0、Ca(0H)2和CaC03

【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告,请你补充完整。

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量样品放入试管中,滴加一定量的     .用带异營的单孔橡皮塞塞紧试管口,导管另 一端伸入澄清石灰水中。

试管中固体逐漸减少, 有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,澄清石灰水变浑浊。

样品中一定含有         ,

不含Fe203

②取少量样品放入试管中,加水 溶解,静置后取上层清液滴加无 色酚酞试液。

试管底部有不溶物,上层清液由无色变为红色。

样品中含有       。

【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe203的结论,理由是

_                                                          (用化学方程式表示)。

为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分迸行如下定量实验。

【实验探究2】取3g样品研碎,并用磁铁充分吸引后,得到剩余固体2. 6g,按照下图流程进行实验,请回答相关问题:

(1) 操作二、操作三名称是_           

(2) 固体I的成分是_        。(填物质化学式,下同);

(3)烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应的化学方程式为_                         ;

(4)依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断,这包久置“双吸剂”固体的成分

                             

【实验反思】

下列对实验探究1、2的反思,不正确的是_(填字母序号)。

A. 对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合

B. 实验探究2烧杯C中的溶质为Na2C03和NaOH

C. 实验探究1、2中都有气体产生,但生成的气体成分不同

D. 在原样品中加人足量盐酸有4个反应发生 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。

探究一   气体发生装置的选择

(1)写出图中带标号仪器的名称:a             ;b              

(2)实验室制取二氧化碳气体,发生和收集装置分别选用       和       (填字母),检验集满的方法是                                        

探究二   药品的选择

小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:

组别

药  品

实验现象

块状石灰石和稀盐酸

产生气泡速率适中

块状石灰石和稀硫酸

产生气泡速率缓慢并逐渐停止

粉末状石灰石和稀盐酸

产生气泡速率很快

对照实验①③,是探究                     对产生二氧化碳速率的影响;

对照实验      ,是探究不同的酸对产生二氧化碳速率的影响;

小明选择第①组药品来制取二氧化碳,该组反应的化学方程式为                 

探究三   生成二氧化碳量的测定

实验室常通过下列两种途径测量生成二氧化碳的量

途径一(如图1):由图可知产生二氧化碳的质量为        g。

途径二(如图2):通过排水法测得生成二氧化碳的体积。

由上两种途径比较,你认为哪种途径实验结果更为准确,理由是            

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


请根据装置回答。

  

①写出仪器名称:a       ⒆       b        ⒇     

②实验室用过氧化氢制取氧气时,为使反应平稳进行可选择的发生装置为      (21)     (填字母,下同)。收集较纯净的氧气可选择的装置为      (22)     

③实验室制取CO2时反应的化学方程式为           (23)            ,可用装置B与装置     (24)         进行组合制取CO2,若用装置C代替B进行实验,其优点为    (25) 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应,实验方案如下:

实验装置

实验步骤及操作

实验现象

① 将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中

气球鼓起

② 向外拉注射器2的活塞

无明显现象

③ 将注射器3中的溶液推入瓶中

中液体变浑浊,气球无明显变化

④ 向外拉注射器2的活塞

无明显现象

(1)此实验不能证明CO2能和NaOH反应的原因是       

(2)若仍要用此装置完成实验证明CO2能和NaOH反应,则步骤③注射器3中的溶液应更换为        ,对应的实验现象是       

(3)步骤③注射器3中的溶液更换后,步骤④中对应的实验现象应为        ,发生反应的化学方程式为            

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )

选项

物质(括号内为杂质)

试剂

操作方法

A

FeSO4溶液(CuSO4

过量锌粉

过滤

B

CO2气体(CO)

过量氧气

点燃

C

CaO固体(CaCO3

足量的水

过滤

D

NaCl固体(Na2CO3

过量稀盐酸

蒸干

   A.A                B. B                   C. C                   D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


向盛有氢氧化钠溶液的试管中加入一定量白色的硫酸铜固体粉末,恰好完全反应,过滤,得到溶质质量分数为14.2%的无色溶液10g。请计算:

(1)所得溶液中溶质的质量是             

(2)实验前试管中氢氧化钠溶液的质量。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列是物品回收标识的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案