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    淀粉溶液是一种常见的化学试剂，它遇到碘水呈蓝色，维生素C能使淀粉-碘溶液褪色。根据上述的信息，采用右图所示的仪器和药品进行实验，便可比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少。实验时，除正确操作外还必须控制相关物质的量，方能得出正确的结论。

    你不妨动手试一试，你认为实验中不需要进行控制的条件是（    ）

       A．烧杯的大小必须相等

       B．烧杯中的淀粉-碘溶液的质量必须相等

       C．胶头滴管滴出的每滴果汁体积必须相等

       D．胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等


    A


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是

    A．物质与氧气反应时都会发生燃烧

    B．只有燃烧反应可将化学能转化为热能

    C．增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧

    D．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象，与事实不相符的是（　　）

    A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射         B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光

    C．硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰   D．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作中正确的是（   ）

    A.量筒用来量取热溶液的体积     

    B.为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另外一盏酒精灯

    C.将实验剩余的药品放回原瓶     

    D.加热试管中的液体，试管口不对着人

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关蜡烛的叙述错误的是（    ）

      A.蜡烛是无色、无味、透明的固体，不溶于水

    B.蜡烛浮于水面，说明它的密度比水小

    C.蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放出热量

    D.用指甲在蜡烛的表面轻轻一划，能出现纹迹，说明蜡烛的硬度较小

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在练习取用液体时，小郑用如右图所示的操作来进行，请

    你至少指出他的三种错误：

      （1）                                                        

      （2）                                                        

      （3）                                                        

     


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图示实验操作中正确的是                                           (    )

                           

       A．向试管中       B．给试管中         C．称量一定质量     D．检查装置的

    滴加液体          液体加热            的食盐              气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请给出区分下列各组物质的具体方法（请写出实验的过程、现象及结论）

    (1) 水和酒精                                                                

    (2) 二氧化碳和空气                                                         

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如右图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题：

    (1)实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行____      ____作用，对实验产生干扰。

    (2)经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会________

    (选填“左移”“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是

    ____________________，原因是___________________________________________

    _______________________________________________________________________。

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