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    鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．小明同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，分别设计了如下实验并进行计算．
    【实验准备】小明选取合适的仪器组装了如右图装置．
    （1）小明认为装药品前必须先进行的操作是______；
    （2）如果用该图装置制取气体，反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是______．
    【实验探究】
    将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后放入锥形瓶里，加入足量的稀盐酸充分反应（假设其他杂质不与盐酸反应）．
    测得相关数据如图所示：

    【数据处理】
    （1）根据质量守恒定律，反应生成二氧化碳的质量为______g．
    （2）请帮小明计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，并写出计算过程：
    【反思与评价】
    实验过程如果有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，造成计算结果与实际值相比______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

    解：【实验准备】
    （1）装置连接完毕，应进行装置气密性的检查，然后再加入药品；
    故答案为：检查装置气密性；
    （2）木条没熄灭说明没有收集到气体，则装置漏气，观察装置图，长颈漏斗没伸入液面以下，生成的气体从长颈漏斗逸出；
    故答案为：长颈漏斗下端管口无液封，气体从长颈漏斗逸出．
    【数据处理】
    （1）根据质量守恒定律，产生二氧化碳的质量=12.5g+40.5g-48.6g=4.4g
    故答案为：4.4g；
    （2）解：设该鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x．
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    100 44
    x 4.4g
    100：44=x：4.4g 解之得 x=10g
    鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数==80%
    答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是80%．（说明：其它合理解法参照本标准酌情给分．）
    【反思与评价】
    如果有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，则反应后剩余物质量偏大，放出二氧化碳质量偏小，则由二氧化碳计算出的碳酸钙质量偏小，最终结果也偏小；
    故答案为：偏小．
    分析：【实验准备】
    （1）装置的操作问题，根据制操作的一般方法，判断需要进行的操作；
    （2）分析装置中存在的问题，解释造成意外现象的原因；
    【数据处理】
    （1）根据质量守恒定律，分析反应前后物质质量关系，求出气体质量；
    （2）利用反应的化学方程式，计算反应中消耗碳酸钙的质量，最后求出样品中碳酸钙的质量分数；
    【反思与评价】
    根据题中假设情况，分析信息，判断该假设对实验结果的影响．
    点评：本题综合考查了实验室制取二氧化碳的操作及操作过程中的错误分析，又结合了化学方程式的计算，题目综合度较大．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g 放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得反应剩余物为97.14g．（假设其他物质不与盐酸反应）
    （1）产生二氧化碳气体
    2.86
    2.86
     g．
    （2）二氧化碳中碳、氧元素的质量比为
    3：8
    3：8

    （3）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学与我们的生产、生活有着非常密切的联系，利用家庭生活中常见的物品也能进行很多化学探究活动．下面是小华利用家中相关物品进行的实验探究：
    （1）小华将石蕊溶液分别滴入白醋和纯碱溶液中，发现石蕊在白醋中变红色，在纯碱溶液中变蓝色，说明白醋显酸性，纯碱溶液的pH
     
    7（填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （2）白醋的主要成分是醋酸，酸有很多相似的性质，如：
    ①酸能使石蕊变红  
    ②酸能与活泼金属反应生成盐和氢气  
    ③酸能与碱反应生成盐和水  
    ④酸能与金属氧化物反应生成盐和水  
    ⑤酸能与碳酸盐反应生成盐、水和二氧化碳等．
    为什么不同的酸都具有相似化学性质？小华将生锈的铁钉放在小玻璃杯中，加入白醋，发现
     
    ，说明白醋能与铁锈反应．小华想到目前世界卫生组织正在推广使用中国铁锅，于是建议在使用铁锅做菜时放点醋，可以补充人体需要的微量元素铁元素，原因是
     
    （填序号）；同时由于
     
    （填序号），他还认为可以用白醋来除去水壶中的水垢．小华将白醋滴加到纯碱溶液中，发现溶液中有气泡产生，他认为酸碱发生中和反应时，生成了气态的水，请问：小华的认识正确吗？为什么？
    （3）小华发现某食品包装中装有一小袋“生石灰干燥剂”，主要成分是氧化钙，他将此干燥剂放入水中，发现水的温度升高了，这是因为
     
    ．
    （4）小华经查阅材料得知，醋酸的化学式为CH3COOH，则醋酸中碳元素的质量分数为
     
    ．
    （5）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，小华将12.5g鸡蛋壳放入100g足量的食醋中，充分反应后剩余物质的质量为108.1g，请计算该鸡蛋壳中含有碳酸钙的质量分数是多少？[提示：2CH3COOH+CaCO3═Ca（CH3COO）2+H2O+CO2↑]．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g 放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得反应剩余物为97.14g．（假设其他物质不与盐酸反应）
    （1）产生二氧化碳气体______ g．
    （2）二氧化碳中碳、氧元素的质量比为______
    （3）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学与我们的生产、生活有着非常密切的联系，利用家庭生活中常见的物品也能进行很多化学探究活动。下面是小华利用家中相关物品进行的实验探究：

    （1）小华将石蕊溶液分别滴入白醋和纯碱溶液中，发现石蕊在白醋中变红色，在纯碱溶液中变蓝色，说明白醋显酸性，纯碱溶液的pH__________7（填“大于”、“小于”或“等于”）。

    （2）白醋的主要成分是醋酸，酸有很多相似的性质，如：①酸能使石蕊变红  ②酸能与活泼金属反应生成盐和氢气  ③酸能与碱反应生成盐和水  ④酸能与金属氧化物反应生成盐和水  ⑤酸能与碳酸盐反应生成盐、水和二氧化碳等。为什么不同的酸都具有相似化学性质？

    小华将生锈的铁钉放在小玻璃杯中，加入白醋，发现_______                       ，说明白醋能与铁锈反应。小华想到目前世界卫生组织正在推广使用中国铁锅，于是建议在使用铁锅做菜时放点醋，可以补充人体需要的微量元素铁元素，原因是__________（填序号）；同时由于__________（填序号），他还认为可以用白醋来除去水壶中的水垢。

    小华将白醋滴加到纯碱溶液中，发现溶液中有气泡产生，他认为酸碱发生中和反应时，生成了气态的水，请问：小华的认识正确吗？为什么？

    （3）小华发现某食品包装中装有一小袋“生石灰干燥剂”，主要成分是氧化钙，他将此干燥剂放入水中，发现水的温度升高了，这是因为_____________________________________。

    （4）小华经查阅材料得知，醋酸的化学式为CH3COOH，则醋酸中碳元素的质量分数为_______________。

    （5）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，小华将12.5g鸡蛋壳放入100g足量的食醋中，充分反应后剩余物质的质量为108.1g，请计算该鸡蛋壳中含有碳酸钙的质量分数是多少？【提示：2CH3COOH＋CaCO3＝Ca(CH3COO)2＋H2O＋CO2↑】

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年四川省成都市铁路中学九年级（下）月考化学试卷（2月份）（解析版） 题型：解答题

    鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g 放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得反应剩余物为97.14g．（假设其他物质不与盐酸反应）
    （1）产生二氧化碳气体______ g．
    （2）二氧化碳中碳、氧元素的质量比为______
    （3）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量．

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