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    【题目】某同学用托盘天平称量固体物质时，误将砝码放在左盘，被称量物放在了右盘．结果读出固体质量为4.3克（1克以下用游码）．固体物质的实际质量为（ ）

    A．4.3克 B．4.6克 C．4克 D．3.7克

    【答案】D

    【解析】由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物码反放时物体质量=砝码质量﹣游码质量，即：物体质量=4 g﹣0.3 g=3.7g．

    故选D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国民间有端午节吃粽子的习俗。“返青粽叶” 是不法商贩用硫酸铜浸泡过的，误食这样的粽叶包的粽子有害健康。在物质分类中，硫酸铜属于

    A. 混合物 B. 氧化物 C. 盐 D. 酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）下面所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。请根据题目要求，回答下列问题：

    （1）若以过氧化氢溶液为原料（MnO2作催化剂）在实验室中制备并收集干燥的氧气。

    ①所选仪器的连接顺序为 （填写仪器序号字母）。

    ②生成氧气时，仪器A中发生反应的化学方程式为 。

    ③怎样验满氧气? 。

    （2）若用锌和稀硫酸反应制取氢气，并用来测定某不纯的氧化铜样品的纯度（杂质为少量单质铜），所选仪器的连接顺序为：A→D1→C→D2→D3。

    （已知；D1、D2、D3为3个浓硫酸洗气瓶）

    ①仪器D3的作用是 。

    ②仪器A中发生反应的化学方程式是 。

    ③若仪器C的玻璃管中放入的不纯的氧化铜样品质量为10 g，通入氢气充分反应后，若仪器D2浓硫酸洗气瓶的质量增加1.8g，则氧化铜样品的纯度为 。若不连接D1，则计算出样品纯度的结果将 （填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门实验科学。我们可以通过观察肉眼可见的实验现象，再加上分析推理，来认识分子的性质和确认分子的真实存在。

    【实验理解】

    （1）用如图所示的装置进行实验：在大烧杯罩住的两个小烧杯中，分别盛有 。（1分）

    A．浓氨水和酚酞溶液

    B．酚酞溶液和酚酞溶液

    C．浓氨水和浓氨水

    （2）本实验用到对照的方法，起对照作用的是 不变色和 变色。

    （3）实验中可以直接观察到的项目是

    A．氨分子的质量和体积都很小

    B．氨分子在不断运动

    C．氨分子之间有间隔

    D．A烧杯和B烧杯内的溶液都变红

    E．A烧杯内的溶液变红

    【实验延伸】

    某同学对浓氨水使酚酞溶液变红的速度发生了浓厚的兴趣，并设计了以下探究实验：

    ①制备“标准色”溶液：取浓度为20％的5mL浓氨水、20mL酚酞溶液注入小烧杯，并给小烧杯蒙上塑料薄膜。

    ②另取适量药品用一只大烧杯和两只小烧杯仿照上图进行实验，观察并测定酚酞溶液变成“标准色”所需的时间。

    【问题探究】

    （4）给“标准色”溶液的小烧杯蒙上薄膜的作用是 。

    （5）想尽快使酚酞溶液变成“标准色”的方法有多种，一种方法是 ，还有一种方法是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】溶液在我们生活中有着广泛的应用，下列物质不属于溶液的是

    A．矿泉水 B．澄清的石灰水 C．生理盐水 D．酒精

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关溶液的叙述正确的是

    A．溶液一定是均一、稳定、透明的无色液体

    B．溶液的上层密度小，下层密度大

    C．溶液蒸干后，均能得到固体物质

    D．物质在溶解得到溶液的过程中，通常有放热或吸热的现象出现

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的性质决定物质的用途。下列说法错误的是

    A．干冰升华需吸收大量的热，可用于人工降雨

    B．明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水厂净水

    C．铁锈疏松多孔覆盖在铁制品表面，可用于防止铁制品继续被腐蚀

    D．氢气具有可燃性，可用作燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）某化学兴趣小组利用下列装置进行O２、CO２的实验室制法和有关性质的研究。

    （1）写出下列编号仪器的名称：①＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿。

    （2）甲同学要用ＫMnO4固体来制取O２，应选用上图中的＿＿＿＿装置（填编号）；请指出用该装置做高锰酸钾制氧气的缺陷是＿＿＿＿＿；当O２收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是＿＿＿＿。（填“先从水槽中移出导管”或“先熄灭酒精灯”）

    （3）乙同学用浓盐酸和石灰石在Ｂ装置中反应，制取CO２并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是＿＿＿＿＿（填序号）。

    A．产生的CO２直接使石蕊试液变红

    B．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红

    C．产生的CO２与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红

    （4）丙同学用C装置制取了一瓶氧气，他用向上排空气法收集氧气，验满的方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答问题：

    （1）t1℃时，A物质的溶解度 B物质的溶解度；（填“＞”“＜”或“＝”）

    （2）将B物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有 ；（填一种即可）

    （3）t2℃时,将50gA物质加入100g水中，充分溶解后，形成溶液的质量为 g。

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