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    小明在资料中找到下列微粒的结构示意图，请你分析以下的叙述中正确的是（　　）
    A、上述各微粒中，最外层电子数都没有达到稳定结构
    B、核电荷数为18的微粒是失电子后形成的阴离子
    C、原子序数为19的元素的金属活动性，比原子序数为20的元素的金属活动性强
    D、质子数为17、18的微粒都属于易得电子的非金属元素
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：A、根据微粒的结构示意图中最外层的电子数分析；
    B、根据核电荷数为18的微粒的最外层电子数分析；
    C、原子序数为19的元素为钾元素，原子序数为20的元素为钙元素，由金属活动性顺序可知，钾的活动性大于钙的；
    D、质子数为18的微粒为稀有气体，不易得也不易失电子．
    解答：解：A、氩的最外层电子数是8，达到稳定结构，故A错误；
    B、核电荷数为18的微粒的最外层电子数是8，达到了稳定结构不易失去电子，故B错误；
    C、原子序数为19的元素的金属活动性，比原子序数为20的元素的金属活动性强，故C正确；
    D、质子数为18的微粒的最外层电子数是8，达到了稳定结构，不易得也不易失电子，故D错误．
    故选C．
    点评：本题主要考查原子结构示意图的应用，掌握金属活动性顺序及其应用，了解核外电子在化学反应中的作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学课外活动小组在实验室配制石灰水时，因发现烧杯底部有固体未溶解，对熟石灰样品的主要成分进行了探究．请你参与讨论并完成实验报告．
    【提出问题】针对该熟石灰样品的成分，同学们展开了讨论，小明认为溶解后剩余固体为变质后的难溶性物质，变质的化学方程式为
     
    ．小华同学不同意他的判断，你认为小华同学的理由是
     
    ．
    【进行猜想】猜想一：熟石灰样品成分是Ca（OH）2；
    猜想二：熟石灰样品成分是CaCO3；
    猜想三：你认为熟石灰样品成分还可能是
     
    ．
    【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想：
    实验步骤实验现象实验结论
    ①取小烧杯中的物质进行
     
    （填操作名称），得到固体和液体．
     


           猜想三正确
    ②向①所得液体中加入适量
     
    溶液；    		溶液变红  
    ③向①所得固体中加入适量稀盐酸
     
    【拓展与应用】实验小组同学想测定样品中Ca（OH）2的质量分数：称取上述0.5g样品，加足量水使之充分溶解，搅拌后过滤．
    ①甲组在实验室用pH试纸和配制好的10%盐酸溶液进行实验，实验数据记录见下表．（提示：氯化钙溶液呈中性）
    加入盐酸溶液的质量/g02.53.656
    样品的pH121172
    Ⅰ．边滴加稀盐酸，边不断搅拌的目的是
     
    ；
    Ⅱ．样品中Ca（OH）2的质量分数是
     
    （列式计算）
    ②乙组同学由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象如图．则图中b点溶液中含有的溶质有
     
    （填化学式），乙组同学要计算出样品中氢氧化钙的质量分数，除了要用到已有数据外，你认为还需要的数据是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    汽油主要组成元素是碳和氢，发动机中汽油与空气参与了一系列反应．学习小组为了探究某汽车所排放气体的成分，进行如下实验．
    【猜想】该气体可能含有
     
    、
     
    及少量的CO、NO和NO2等．你猜想含有这些气体的依据是
     
    ．
    【查阅资料】①NO是无色无味、难溶于水的有毒气体，NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体．
    ②一氧化氮遇到氧气发生反应：2NO+O2═2NO2；
    二氧化氮通入水中发生反应：3NO2+H2O═2HNO3+NO．
    ③CO和NO均可使新鲜血液变质而使颜色变暗．
    【实验探究】
    实验步骤实验现象实验结论及化学方程式
    （1）用球胆收集汽车排出气体----------------
    （2）闻该气体气味有刺激性气味该气体中可能含有
     
    （3）将该气体通入足量澄清石灰水中有白色沉淀生成该气体中一定含有
     
    ，生成白色沉淀的化学方程式是
     
    （4）
    		C中新鲜血液颜色变暗；D中有红棕色气体产生该气体中，除了（3）所确定的成分外，下列有关其余成分的说法一定不正确的是
     

    ①只含NO ②只含NO2
    ③只含CO ④含NO和NO2
    ⑤含CO和NO2
    ⑥含NO和NO2
    ⑦含CO、NO和NO2
    （5）将（4）中C导出的气体通入
     
    		观察到
     
    		该气体中一定含有CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜．在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（见图甲），又能用改进的微型实验装置（见图乙）．化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动．

    （1）写出木炭与CuO反应的化学方程式：
     
    ，失去氧原子的物质是
     
    ，发生了
     
    反应．氧化剂还原剂都属于
     
    物（反应物或生成物）．
    （2）判断木炭与CuO已经发生化学反应的依据是
     
    ．
    （3）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是
     
    （写出1条即可）．
    （4）用甲装置进行实验，完毕后先停止加热，可能会引起的后果是
     
    ．
    （5）澄清石灰水中含有的氢氧化钙属于
     
    （填酸、碱、盐或氧化物），澄清石灰水也参与了化学反应，在反应中逐渐变成了
     
    （填溶液、乳浊液或悬浊液）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图1是元素周期表中铝元素的部分信息，图2是铝原子的结构示意图．下列说法不正确的是（　　）
    A、铝原子的原子核内质子数为13
    B、铝原子的相对原子质量为26.98 g
    C、铝原子的核外有三个电子层
    D、铝原子的最外层电子数目影响铝元素的化学性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应中所涉及的物质均为初中化学常见的物质．根据图示及相关信息回答问题．
    （1）图甲是A、B、C、D四种物质之间发生反应的微观示意图（3种不同的小球分别代表3种不同的原子）．已知B、D为常见的气体燃料，则A、D的化学式分别是
     
    、
     
    ．
    （2）用如图乙所示装置进行实验．在Ⅰ中加入一定量固体和过量的液体后（药品可自选），塞紧胶塞，立即打开止水夹．
    ①若Ⅱ中盛放的是无色液体，观察到Ⅱ中导管口有气泡冒出，液体变浑浊．一段时间后，关闭止水夹，浑浊又变澄清，此时反应的化学方程式是
     
    ．
    ②若Ⅱ中盛放的是足量锌粒，观察到Ⅰ中的液体变为浅绿色，一段时间后，反应仍在进行，关闭止水夹．Ⅱ中反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～D是由H、O、C、Ca等元素组成的初中常见的物质．
    （1）A是有毒的气体，则A的化学式是
     
    ．
    （2）B和C分别由两种相同元素组成的液体，且在一定条件下可发生B→C，则B→C的化学方程式是
     
    ．
    （3）D是一种固体，投入到澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊，可能发生反应的化学方程式是
     
    ；其变浑浊的原因可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测得某大理石样品中碳酸钙的质量分数，兴趣小组同学进行了如下实验，过程如图所示：（杂质不溶于水也不与盐酸反应）

    求：
    ①反应中生成二氧化碳的物质的量为
     
     mol
    ②该大理石样品中碳酸钙的质量分数．（根据化学方程式计算）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作，能达到预期目的是（　　）
    A、用10mL量筒量取8.25mL水
    B、用排水集气法可得到比较纯净的氧气
    C、用托盘天平称取5.65g氧化铜粉末
    D、用5mL水和5mL酒精配制成10mL酒精溶液

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