分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)元素可用元素符号表示,磷元素的元素符号为:P;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个铁离子可表示为:2Fe3+;
(3)空气中供人呼吸的气体是氧气,其化学式为:O2;
(4)人体缺少锌元素严重时会得侏儒症,其元素符号为:Zn;
故答案为:(1)P;(2)2Fe3+;(3)O2;(4)Zn;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 剩余固体为混合物 | |
B. | 剩余固体中含有钙元素的质量为4.0g | |
C. | 将剩余固体溶于过量的稀盐酸,产生2.2gCO2 | |
D. | 将加热产生的气体全部通入足量澄清石灰水中,生成10.0g固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铝能将铜从硫酸铜溶液中置换出来 | |
B. | 银的导电能力比铜强 | |
C. | 不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气 | |
D. | 相同条件下,镁能在空气中燃烧而铁不能 |
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