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请将①氧气②氮气③二氧化碳④二氧化硫⑤红磷⑥蜡烛⑦稀有气体。选择七种物质中的适当的序号填入下列各题的横线上:

(1)空气中含量最多的气体是_____;

(2)能与氧气发生氧化反应但不是化合反应的物质是_____;

(3)无色有刺激性气味的气体是____;

(4)通常用作保护气和通电时发出有色光的是______;

(5)利用该物质在空气中燃烧的现象能做烟雾弹(产生大量白烟)的是______。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2016年安徽省中考信息交流化学试卷(四) 题型:流程题

有一种工业废水其中含有大量硫酸亚铁,少量硫酸铜和硫酸钠。现设计一种经济又合理的方法回收金属铜和硫酸亚铁晶体,其主要流程如图所示:

(1)请写出工业废水中加入铁粉后发生反应的化学方程式________________。

(2)操作Ⅰ为________,进行操作I前加入稀硫酸的目的是________________,能否用稀盐酸代替?____(填“能”或“不能”),原因是________________。

(3)实验室稀释浓硫酸的具体操作为________________。

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科目:初中化学 来源:安徽省蚌埠市2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型:单选题

科学研究中常将不易观察、微观的现象或不易直接测量的通过实验的方法转换为易观察、宏观的现象或易测量的,此方法叫转换法。下列实验中,没有运用转换法的是( )

A.探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性

B.探究空气中氧气含量

C.用a粒子轰击原子研究原子结构

D.探究CO2的性质

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:2020年安徽省安庆市中考模拟化学试卷 题型:单选题

下列验证实验不能成功的是( )

A.验证质量守恒定律 B.测定空气中氧气含量 C.探究铁钉生锈的条件 D.证明CO2与NaOH反应

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科目:初中化学 来源:2020年安徽省安庆市中考模拟化学试卷 题型:单选题

下列发生化学变化的是

A.洗涤剂去油污

B.用石墨制金刚石

C.浓硫酸干燥气体

D.胆矾的研碎

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科目:初中化学 来源:内蒙古包头市2018-2019学年八年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题

下列化学反应既不是化合反应,也不是分解反应的是(   )

A.氢气+氯气 氯化氢 B.镁+氧气 氧化镁

C.碱式碳酸铜 氧化铜+水+二氧化碳                D.铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气

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科目:初中化学 来源:2017年安徽省合肥市中考模拟化学试卷 题型:科学探究题

为了比较铝与相同pH的稀盐酸和稀硫酸反应的快慢.某化学兴趣小组做了如下实验探究:

(1)写出铝与稀硫酸反应的化学方程式________________________。

(2)X=________________________。

(3)实验过程中,发现铝与稀盐酸反应更加剧烈,同学们提出了以下猜想:

[做出猜想]猜想1:水分子( H2O)起催化作用;

猜想2:氯离子(Cl-)起催化作用;

猜想3:硫酸根离子(SO42-)起阻碍作用;

...............

你认为上述猜想_____________不合理,说出你的理由______________________。

[进行猜想]为了验证上述猜想是否正确,向试管1中加入少量____________(填序号)。试管Ⅱ中加入少量____________做对比实验。

A 硫酸铜

B 氯化钠

C 硫酸钠

D 浓硫酸

[得出结论]猜想2正确。

[拓展延伸]同一个化学反应可以具有不同的催化剂,对反应速率的影响结果也不相同。由此,小明提出了一个新的探究话题?________________________ (说出一种即可)。

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科目:初中化学 来源:江苏省兴化市、泰兴市济川中学、泰州市第二中学附属初中、.泰州市口岸实验初级中学2020届九年级4月四校联考化学试卷 题型:实验题

在“新冠肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”,其本质和“富氧空气”差不多。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究,进行以下实验。

实验一:混制“富氧空气”


 

(1)用高锰酸钾制取氧气

①写出反应的化学方程式______;

②仪器名称:C_____、E______;

③组装发生装置所需的仪器____(选填标号)。

(2)混制“富氧空气”如图,用纯氮气及上述实验制取的氧气,混制一瓶(集气瓶容积为250mL)氧气体积分数为40%的“富氧空气”,气体应从装置中的管______(选“a”或“b”)通入,先通入氮气排出120 mL水,再通入氧气排出_____mL水。


 

实验二:测定“富氧空气”中氧气的体积分数

用下图装置测定“富氧空气”中氧气的体积分数(集气瓶中“富氧空气”体积为100 mL,底部残留少量水,燃烧匙内有足量红磷)。操作过程如下:


 

i. 往量筒内加入适量水,读出量筒内水的体积为V1mL;

ii. 用电点火装置点燃红磷,充分反应;

iii. 打开止水夹,待右侧量筒内液面不再变化时,排出气球中的气体,调节两边液面在同一水平面上,读出量筒内水的体积为V2mL。试回答问题:

(3)气球的作用___________;

(4)操作ii中可观察到现象______,反应的化学方程式______;

(5)本次实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为______(用含V1、V2的式子表示)。

(6)若读取V1时仰视,读取V2时俯视,则测得实验结果_______(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

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科目:初中化学 来源:2020年中考山东省德州市齐河县中考模拟化学试卷 题型:单选题

下列实验方案能达到实验目的的是

实验目的

实验方案

A

检验某固体为碳酸盐

取样,滴加盐酸,观察是否有气泡

B

证明二氧化碳能与水反应

将二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中

C

检验氧气已收集满

将带火星的木条伸入集气瓶中

D

证明蜡烛中含有碳元素

将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方

A.A B.B C.C D.D

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