A. | ①中剩余溶液的溶质只有氢氧化钠 | B. | Na2O2和水反应生成了NaOH | ||
C. | 实验③中二氧化锰发挥催化作用 | D. | 实验④得到的无色滤液是水 |
分析 根据物质的性质结合物质间反应的实验现象进行分析解答即可.
解答 解:①固体的试管中滴加水,到气体不再放出,带火星的木条放在试管口,木条复燃,说明生成了氧气.
②取两滴①中剩余液体于试管中,加入约5mL水稀释,滴加酚酞,溶液变红,说明生成了氢氧化钠.
③将①中所剩溶液加少量水稀释,放入2g二氧化锰,又有气体放出,带火星的木条放在试管口,木条复燃,说明①中有过氧化氢.
④待实验③不再产生气泡后,过滤得到无色滤液和2g二氧化锰,说明反应前后二氧化锰的质量不变;
A、通过③分析可以知道,①中剩余溶液的溶质不只有氢氧化钠,错误;
B、通过②分析可以知道,Na2O2和水反应生成了NaOH,正确;
C、该实验过程中只能证明二氧化锰的质量不变,不能说明其化学性质不变,不一定起到的是催化作用,错误;
D、实验④得到的无色滤液中含有氢氧化钠,错误;
故选B.
点评 本题考查的是常见的物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石墨烯是一种金属材料 | |
B. | 用机械剥离法制备石墨烯属于物理变化 | |
C. | 石墨烯在一定条件下能与氧气反应 | |
D. | 石墨烯可应用于制造新能源电池 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A、物质的构成 ①O3-由臭氧分子构成 ②汞-由汞原子构成 ③食盐-由钠离子和氯离子构成 | B、影响因素 ①元素种类由质子数(或核电荷数)决定 ②元素的化学性质由原子的最外层电子数决定 ③原子质量主要集中在原子核上 |
C、数字“2”的含义 ①2Cu-铜原子个数 ②Cu2+-每个铜离子所带的电荷数 ③4H2O-每个水分子中氢原子个数 | D、粒子的认识 ①分子-保持物质性质的最小粒子 ②原子-不能再分的最小粒子 ③离子-阳离子都是金属离子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
现象 | 解释 | |
A | 热胀冷缩 | 分子大小随温度的变化而变化 |
B | 花香四溢 | 分子不停地运动 |
C | 食物腐败 | 分子发生变化 |
D | 酒精挥发 | 分子间间隔变大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | A | B | C | D |
第一次测得的质量/g | 50 | 4 | 4.6 | 1 |
第二次测得的质量/g | 待测 | 20 | 23 | 4.2 |
A. | 该反应中共生成D的质量为4.2g | |
B. | 第二次测得A的质量为12.4g | |
C. | 该反应中C与D的质量变化之比为23:4.2 | |
D. | 上述反应属于化合反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲醛由一个碳原子和1个水分子构成 | |
B. | 甲醛的组成中含有水分子 | |
C. | 甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的 | |
D. | 甲醛的相对分子质量为28 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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