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    以下做法不利于保护水资源的是（　　）
    A、植树造林
    B、生活废水直接排入河流
    C、改浸灌为滴灌、喷灌
    D、收集雨水来冲厕所、浇花
    考点：保护水资源和节约用水
    专题：空气与水
    分析：保护水资源要从两个方面做起：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，据此结合题意进行分析判断．
    解答：解：A、植树造林，可以防止水资源的流失，有利于保护水资源，故选项不符合题意．
    B、生活废水直接排入河流，会造成水体污染，不利于保护水资源，故选项符合题意．
    C、改浸灌为滴灌、喷灌，可以节约水资源，有利于保护水资源，故选项不符合题意．
    D、收集雨水来冲厕所、浇花，可以节约水资源，有利于保护水资源，故选项不符合题意．
    故选B．
    点评：本题难度不大，了解保护水资源的措施（节约用水、防止水体污染）是正确解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学实验基本操作中正确的是（　　）
    A、
    稀释浓硫酸
    B、
    测溶液pH
    C、
    过滤
    D、
    量取液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于复分解反应的是（　　）
    A、2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    B、3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    C、BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2
    D、Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（　　）
    A、水沸腾后壶盖被顶起-温度升高，分子的体积变大
    B、春天百花盛开，花香四溢-分子在不断运动
    C、50mL水与50mL酒精混合，液体总体积小于100 mL-分子之间有间隔
    D、水与过氧化氢化学性质不同-分子构成不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    井水中若含有难溶性杂质，一般通过
     
    的方法清除；要证明得到的水属于硬水，可以加入
     
    ；日常生活中要降低井水（或自来水）的硬度，同时对其进行消毒杀菌，多采用
     
    的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A、水受热沸腾B、蜡烛燃烧
    C、研碎胆矾D、矿石粉碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学反应绚丽多彩，下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（　　）
    A、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    B、N2十O2
     放电 
    .
     
    2NO
    C、CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2十2H2O
    D、2HgO
      △  
    .
     
    2Hg十O2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空：
    （1）2个氧分子
     
    ；
    （2）2个硫酸根离子
     
    ；
    （3）2个氢原子
     
    ；
    （4）氯化钠中氯元素的化合价为-1价
     
    ；
    （5）保持氢气化学性质的最小粒子
     
    ．
    （6）
    +2
    Mg
    中2的含义：
     
    ；
    （7）O2-中2的含义：
     
    ；
    （8）H2O中2的含义：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（　　）
    A、
          验证CO2性质
    B、
       监控气体流速
    C、
         干燥CO2
    D、
          收集O2

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