【题目】下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是( )
A.液态氧、氢氧化钠、海水 B.干冰、氧化镁、食盐水
C.臭氧、二氧化硫、冰水混合物 D.食醋、酒精、空气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验现象的描述中,不正确的是( )
A. 灼烧面粉:有炭黑生成 B. 石蜡在氧气中燃烧:发出白光
C. 加热碳酸氢铵:固体逐渐消失,有刺激性气味 D. 加热碱式碳酸铜:绿色粉末逐渐变黑,试管口有小水滴
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生要配制质量分数为10%的食盐溶液,他读量筒中水的体积刻度时,视线仰视.而调节天平平衡时,指针偏左,称量食盐时天平平衡,则他配制的食盐溶液的质量分数( )
A.等于10% B.小于10% C.大于10% D.无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】电池是日常必备用品之一,但它也是环境污染的一个重要来源。下面是某兴趣小组利用废旧锌锰干电池作为原料,并进行相关探究的过程。
【知识储备】
(1)锌锰电池的构造和组成(见图)。
(2)结晶水合物的特殊性质:在逐步升高温度条件下,
结晶水合物能失去部分或者全部结晶水,如蓝色的胆矾
晶体(CuSO4 5H2O)受热时可失去结晶水变为白色的无
水硫酸铜粉末(CuSO4)。
(Ⅰ)制备皓矾晶体(ZnSO4xH2O)
小组同学参观了某回收废旧锌锰电池的工厂,其回收工艺流程如图:
将滤液2蒸发浓缩、冷却结晶可得到皓矾晶体(ZnSO4xH2O),蒸发时要用要用玻璃棒不断搅拌,目的是防止 引起液滴飞溅。
(Ⅱ)兴趣拓展——回收二氧化锰
实验(Ⅰ)中部分步骤可回收较纯净的二氧化锰固体。
(1)小王同学认为试剂a为水,你认为能不能实现实验目的?答: 。
(2)在空气中充分灼烧的目的是 。
(Ⅲ)皓矾晶体中结晶水含量的测定
小组同学将部分皓矾晶体(ZnSO4xH2O)带回实验室,用下图装置测定晶体中结晶水的含量(图中半透膜可让气体通过又可防止固体粉末进入导管)。
测定方法:称取28.7g晶体置于C装置的硬质玻璃管中,加热至完全失去结晶水:
(ZnSO4xH2O ZnSO4 + xH2O),冷却至常温后,称量玻璃管中固体其质量为16.1g。
(1)B中的试剂可从下列物质中选取,你的选择是 。
A、浓硫酸 B、硝酸银溶液 C、饱和碳酸钠溶液 D、澄清石灰水
(2) 实验过程中若不通入CO2测得的结果将 (填“偏大”、 “偏小”或“无影响”)。
(3)根据实验结果,计算皓矾晶体中结晶水的x值为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在实验室加热100ml液体时必须使用的仪器是( )
①烧杯②试管③酒精灯④石棉网⑤试管夹⑥带铁圈的铁架台.
A.②③⑤ B.①⑤⑥ C.①③④⑥ D.②③⑤⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是( )
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4 分)环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。
(1)煤、石油、天然气是生活中经常使用的燃料,其中天然气是较清洁的燃料。写出天然气主要成分燃烧的化学方程式 。
(2)燃煤发电时将煤块粉碎成粉末状,这样做的目的是 。
(3)含磷洗涤剂因含有 Na3P3O10 造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化,因此我们提倡使用无磷洗涤剂。 Na3P3O10 中钠元素和氧元素的质量比是 (填最简整数比)。
(4)泉城济南拥有丰富的自然景观和人文景观,下列景观中的物质主要是由有机合成材料构成的是
(填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)化学是一门以实验为基础的学科,请用以下实验装置图回答问题:
(1)写出标号为①的仪器的名称 ,若实验室制CO2,应选用 (填序号)作为二氧化碳的发生装置,反应的化学方程式为: 。
(2)若用上述所给的仪器制取H2,则实验室制取H2气体的正确连接顺序为: 接________(填序号),如何用最简单的方法证明H2的密度比空气小:___________________ _______________________________________________________。
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