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7.图一是小明同学按照教材内容设计的测定空气里氧气含量的实验装置:
(1)点燃红磷并迅速插入集气瓶中,现象是红磷继续燃烧,产生大量白烟,最后慢慢熄灭,待集气瓶冷却至室温,打开铁夹,发现烧杯中的水进入集气瓶,原因是红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气,使集气瓶中的压强减小,打开铁夹后,烧杯中的水被压入集气瓶中.该反应的文字表达式是红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)小刚根据小明的实验原理对实验装置进行了改进(如图二所示):甲、乙为两个直径、长度相等的玻璃管,并将它们分别固定在两个铁架台上,将甲玻璃管中水位调在一定高度,再将甲玻璃管水位以上部分分成五等份做上记号.用一根粗铜丝插入橡皮塞中(铜的导热性强),并将其末端部分制成燃烧匙形状,取适量白磷,将其放在燃烧匙内伸入玻璃管中,塞紧橡皮塞.然后用酒精灯外焰对准铜丝加热几分钟发现白磷熔化、燃烧.反应停止,玻璃管冷却后观察甲玻璃管中的水位上升至1(填“1”、“2”、“3”或“4”)处. 图二装置相比图一装置的优点是白磷燃烧前后玻璃管内气体不与外界交换,反应容器较小,易将反应器中的氧气耗尽,使结果更加准确(或反应在完全密闭的系统中进行,减少了污染;或加热反应所用时间短,现象直观明显,易于现象).(只写一点)

分析 (1)根据红磷燃烧的现象以及瓶内压强的变化和文字表达式的写法来分析;
(2)根据空气的组成以及实验装置的特点来分析.

解答 解:(1)发现红磷在集气瓶内继续燃烧,产生浓厚的白烟,一会儿慢慢熄灭;故填:红磷继续燃烧,产生大量白烟,最后慢慢熄灭;
红磷燃烧消耗了集气瓶内的氧气,瓶内压强减小,在外界大气压的作用下,烧杯中的水被压入集气瓶;故填:红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气,使集气瓶中的压强减小,打开铁夹后,烧杯中的水被压入集气瓶中;
磷与氧气反应生成固体五氧化二磷,故填:红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(2)加热铜丝后,很快白磷的温度达到了其着火点,白磷燃烧消耗了装置内的氧气,因为氧气约占空气气体的五分之一,所以装置冷却后水上升到刻度1处;此装置与图一相比磷燃烧前后玻璃管内气体不与外界交换,反应容器较小,易将反应器中的氧气耗尽,使结果更加准确(或反应在完全密闭的系统中进行,减少了污染;或加热反应所用时间短,现象直观明显,易于现象).
故填:1;白磷燃烧前后玻璃管内气体不与外界交换,反应容器较小,易将反应器中的氧气耗尽,使结果更加准确(或反应在完全密闭的系统中进行,减少了污染;或加热反应所用时间短,现象直观明显,易于现象).

点评 本题通过改进实验装置探究空气中氧气含量,因此在解此类题时,首先要分析题中所给的条件,然后结合具体的问题、所给的现象,进行分析解答.

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(1)写出有标号仪器的名称:a锥形瓶.
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(4)若用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置作为制取的发生装置,优点是可以控制反应的发生和停止(答出一点即可).
(5)已知NO2是一种红棕色的气体,密度比空气大,能与水反应生成HNO3溶液和NO气体,NO是一种无色气体,NO和NO2都是大气污染物.写出NO2与水反应的化学方程式3NO2+H2O=2HNO3+NO,将充满NO2气体的试管倒立于水槽中(如图G),你会观察到红棕色逐渐消失、试管内上升一段水柱现象.

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15.铁在潮湿的空气中极易生锈,以下说法错误的是(  )
A.这一过程中有发光放热的现象B.铁会生锈属于铁的化学性质
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2.根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物;而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物.现有以下物质:
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(1)属于混合物的有②③.(填编号,下同)
(2)属于化合物的有④⑤⑥⑧⑨.
(3)属于单质的是①⑦.
(4)属于氧化物的是④⑤⑥.

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12.下列是我们日常生活中接触到的物质,属于纯净物的是(  )
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19.用化学符号填空
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