化学就在我们身边.一些物质在生产生活中有重要的用途.现有①二氧化碳②活性炭③氮气④不锈钢.选择适当的物质填空.(1)可用于冰箱除味剂的是 ;(2)绿色植物进行光合作用吸收的是 ,(3)可充入食品包装袋中以防腐的是 ,(4)可用于制造炊具的是 , 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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化学就在我们身边，一些物质在生产生活中有重要的用途。现有①二氧化碳②活性炭③氮气④不锈钢，选择适当的物质填空（填序号）。

（1）可用于冰箱除味剂的是________;

（2）绿色植物进行光合作用吸收的是________；

（3）可充入食品包装袋中以防腐的是________；

（4）可用于制造炊具的是________；

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下列叙述符合化学史实的是( )

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某研究小组用如图所示装置，探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。

（提出猜想）

猜想1：可以代替，因为镁条与氧气反应后不会产生气体

猜想2：不能代替，因为镁条可能会与空气中的其他成分发生反应

（进行实验）

步骤	实验操作	实验现象
Ⅰ	组装好装置后，打开止水夹，手捂集气瓶，一段时间后，松开手	烧杯中导管口有气泡冒出，松手后，烧杯中导管末端有一段液柱
Ⅱ	关闭止水夹，点燃镁条，迅速伸入集气瓶中，塞好塞子	镁条燃烧，放出大量热，发出耀眼白光，生成大量白烟，剩余固体为白色带状物还夹杂着极少量淡黄色的固体
Ⅲ	冷却至室温，打开止水夹	烧杯中水从导管进入集气瓶中，体积约为集气瓶体积的

（解释与结论）

（1）步骤Ⅰ的实验目的是_____。

（2）步骤Ⅱ中，关闭止水夹的目的是_____。

（3）根据实验现象中的_____（写一个即可）可以推测猜想2成立。

①（继续探究）经查阅资料得知氮化镁（Mg3N2）为淡黄色的固体，于是小晴猜想镁条还可能会与空气中的_____发生反应；

②（设计实验）她设计实验方案证明自己的猜想_____；

③（实验结论）镁条与氮气反应的化学方程式为：_____；

④（反思与评价）通过上述探究活动，你对燃烧有什么新的认识？_____。

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