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    称取一定量的BaCl2的固体加水配成100g溶液，然后向该溶液中逐滴加入Na2SO4溶液，到反应终点（恰好完全反应）时消耗的Na2SO4溶液质量为100克，反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如图所示．试回答下列问题：（提示：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl）
    求：（1）完全反应后生成BaSO4沉淀为
     
    g．
    （2）求100克Na2SO4溶液中所含溶质的质量分数？
    （3）求反应终点时所得溶液中溶质的质量分数是多少？（精确到0.1%）
    考点：根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
    专题：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）
    分析：向氯化钠和氯化钡的混合溶液中加入硫酸钠溶液，氯化钡会与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠．
    （1）从图中可明显看出沉淀的质量．
    （2）写出氯化钡与硫酸钠反应的化学方程式，根据沉淀的质量求出参加反应的硫酸钠的质量，再根据硫酸钠溶液的质量求出硫酸钠溶液的质量分数．
    （3）所得溶液中溶质的质量分数=
    溶质的质量
    反应所得溶液的质量
    ×100%    ，溶质是氯化钠，所得溶液的质量=所加的所有物质的总质量-生成沉淀的质量．
    解答：解：（1）从图中可明显看出生成23.3g沉淀后质量不再增加，故完全反应后生成BaSO4沉淀的质量为23.3g，
    故答案为23.3g；
      设恰好完全反应时消耗Na2SO4的质量为x，反应生成的NaCl的质量为y
       BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl
              142     233    117
               x     23.3g    y
           
    233
    142
    =
    23，3g
    x
    ，
    233
    117
    =
    23.3g
    y

            x=14.2g         y=11.7g
    （2）Na2SO4溶液中所含溶质的质量分数：
    14.2g
    100g
    ×100%    =14.2%
    （3）反应终点时所得NaCl 溶液溶质的质量分数=
    11.7g
    100g+100g-23.3g
    ×100%    ≈6.6%
    答：100克Na2SO4溶液中所含溶质的质量分数为14.2%，反应终点时所得溶液中溶质的质量分数是6.6%．
    点评：求反应后所得溶液的质量的方法一般是用所加的所有物质的质量总和-生成气体的质量-生成沉淀的质量．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、物理变化中一定会发生化学变化
    B、物理变化中一定不会发生化学变化
    C、化学变化中可能会发生物理变化
    D、化学变化中一定会发生物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用加热260克的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，待反应完全后，称得固体剩余物质量为164克．反应的化学方程式为：2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    （1）根据质量守恒定律可知，该反应生成O2的质量为
     

    （2）求氯酸钾和二氧化锰的混合物中氯酸钾的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铝土矿的主要成分是Al2O3，请按要求进行计算：
    （1）Al2O3中铝元素与氧元素的质量比为
     
    ．
    （2）求Al2O3中铝元素的质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）根据复分解反应发生的条件，请你判断下表中的四种化合物的溶液与稀硫酸之间不能发生反应的是
     
    组；
    氢氧化钠溶液 氯化钠溶液 碳酸钠溶液 氯化钡溶液
    稀硫酸       A组 B组 C组 D组
    （2）四组实验中产生白色沉淀反应的化学方程式为
     
    ；．
    实验结束后小组同学将废液倒入废液缸中．
    【提出问题】废液缸中溶液中溶质的组成是什么？
    小组同学分别进行了下列探究实验．
    【实验探究】
    （3）小冰的操作：用pH试纸测得废液的pH=3．由此可以得出结论：溶液中一定不含有的离子是
     
    ；
    小城的操作：取废液少许于试管中，向其中滴加几滴碳酸钠溶液，只看到有气泡产生，无其他现象．结论：溶液中没有钡离子；
    （4）请你对小城的实验及结论做出评价：
     
    ；同学们经过认真的讨论后，改进了实验，最终确认了废液中没有钡离子．
    （5）小美的操作：取废液少许于试管中，向其中滴加几滴氯化钡溶液，无明显现象．
    小丽的操作：向废液中滴加适量氢氧化钠溶液，达到中性，符合废液排放的标准，小丽处理后的废液中溶质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中的①、②分别是钠元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．试回答下列问题：

    （1）钠元素的原子序数为
     
    ，画出它的原子结构示意图
     
    ；
    （2）A、B、C中属于同种元素的粒子是
     
    ；
    （3）以上三种粒子中，能得到电子的是
     
    （填字母代号）；
    （4）B元素的名称是
     
    ；
    （5）A和B两种粒子的
     
    相同，所以它们具有相似的化学性质；
    （6）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由
     
    （填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属的腐蚀和防护：
    （1）铁生锈的主要条件是：铁与
     
    直接接触；
    （2）防止钢铁生锈的具体方法有
     
    （答一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我县盛产马铃薯（俗称洋芋），马铃薯的主要成分是淀粉和多种营养物质，还含有少量生物活性物质．小铃和小薯在为H2O2分解寻找催化剂的探究过程中，惊奇地发现把新鲜马铃薯放入H2O2中，马铃薯表面产生了气泡，这是什么气体？在反应中马铃薯起了什么作用？小铃认为该气体是马铃薯中的有机物与H2O2反应产生的二氧化碳（二氧化碳可溶于水，密度比空气大）；而小薯认为该气体是马铃薯中的酶使H2O2发生分解反应而产生的氧气，马铃薯中的酶起了催化剂的作用．她们按照各自的假设作了如下设计：

    （1）小铃的设计，可选用的气体收集装置是
     
    （填上图中装置序号），检验方法是
     
    ；推测洋芋的质量会
     
    （填“增大”、“减少”、“不变”）．
    （2）小薯的设计，推测洋芋的质量会
     
    （填“增大”、“减少”、“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据空气的成分，用物质的名称填空：
    （1）空气中按体积分数计算，
     
    占78%；
    （2）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有
     
    ；
    （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有
     
    ．

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