分析 (1)根据化合价的计算方法和质量守恒定律回答本题;
(2)根据物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质;
(3)根据方程式的书写方法考虑;
(4)要两面看待问题有利就有弊.
解答 解:(1)设铬元素化合价为X,根据化合物中各元素化合价代数和为零可知,(+1)×2+X+(-2)×4=0,解得X=+6;由反应的化学方程式可知,反应物中的4个铬原子和6个氧原子转化到了X中,因为X的化学计量数是2,所以每个X中含有2个铬原子和3个氧原子,X是三氧化二铬.
故填:+6;Cr2O3.
(2)铬的颜色、金属光泽、状态、熔点、硬度等不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质.
故填:银白色、有金属光泽的固体,熔点较高、最硬的金属.
(3)由叙述可知,铬和浓硫酸反应生成硫酸铬、二氧化硫和水,反应的化学方程式为:2Cr+6H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cr2(SO4)3+3SO2↑+6H2O.
故填:2Cr+6H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cr2(SO4)3+3SO2↑+6H2O.
(4)A、使用了化学添加剂的食品对人体都有危害是错误的,例如酱油补铁是对人体有利的;
B、食品安全事件都是化学惹得祸是错误的说法,太片面,要正确的使用化学制品就能防止危害的发生;
C、物质对人体的影响与摄入量有关,量变才能引起质变,都要适量;
D、要合理膳食,均衡营养,使人体中各种常量、微量元素保持平衡就能保持健康.
故答案为:AB.
点评 本题容易出错的地方是对方程式中生成物的判断上,要根据质量守恒定律元素种类不变,且生成一种大气污染物就是二氧化硫了,一种常见的液体就是水.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 倒入废液缸中 | B. | 放回原试剂瓶 | ||
C. | 放入教师指定容器 | D. | 留在实验台上,准备下次实验用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
现象或事实 | 解释 | |
A | 热胀冷缩 | 分子大小随温度改变而改变 |
B | 酒香不怕巷子深 | 分子不断地运动 |
C | 过滤能除去水中不溶性杂质 | 水分子很小 |
D | 水通电后生成氢气和氧气 | 在化学变化中分子可以再分 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 核外电子数为9 | B. | 相对原子质量为14 | ||
C. | 原子序数为9 | D. | 和普通氮原子属于同种元素 |
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