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    写出下列变化的化学方程式
    （1）木炭在氧气中燃烧
     
    ；
    （2）细铁丝在氧气中燃烧
     
    ；
    （3）电解水
     
    ；
    （4）甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水
     
    ；
    （5）固体碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：书写化学方程式要弄清楚反应物和生成物以及反应条件，同时要注意书写化学方程式所遵循的两个原则来完成化学方程式的书写．
    解答：解：（1）木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，化学方程式为：C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；
    （2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为：3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4；
    （3）电解水生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；
    （4）甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式为：CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O；
    （5）碳酸钙在高温的条件下分解为氧化钙和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑．
    故答案为：（1）C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；
    （2）3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4；
    （3）2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；
    （4）CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O；
    （5）CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑．
    点评：掌握题目所给信息并灵活运用所学知识是解答本题的关键．书写化学方程式时首先写出反应物，“等号”右边写出生成物，然后配平．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用加热高锰酸钾制取氧气，需用的玻璃仪器有哪些？如何检查所用装置的气密性？
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图片信息，请回答下列问题：

    （1）侯德榜是我国制“碱”工业的先驱，这里的“碱”的化学式是
     

    （2）该图标表示
     

    （3）用二氧化碳灭火是利用CO2具有
     
    的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    若用10%的氢氧化钠溶液来吸收1.6吨二氧化硫，则需要氢氧化钠溶液的质量为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出标有序号的仪器的名称
    ①
     
      ②
     

    用C、E组合可以制取一种气体，其反应化学方程式是
     
    ；
    还可以制取
     
    （填化学式），可用
     
    或
     
    装置收集（填字母）
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式
     
    ．并据此选择上图中
     
    （填字母）组装一套制取干燥氧气的装置，收集氧气时，验满的方法是
     
    ．
    （3）小明同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量的气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸．
    ①为证实自己的猜想，小明从家中又找来两类不同的物质进行实验．
    实验一：
     

    实验二：
     

    经试验，小明得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论．
    ②小明想利用盐酸、硫酸自制一瓶“除垢净”，那么
     
    最合适，理由是
     

    ③在使用“除垢净”时应注意
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图回答：
    （1）写出标号仪器的名称：b
     
    ，c
     
    ．
    （2）实验室用加热高锰酸钾制取较纯氧气的文字表达式（或用化学式）
     
    ，应选用的发生装置和收集装置是
     
    ．排水法收集完取出的方法
     
    ．
    （3）实验室选择用B和C装置制取氧气的反应文字表达式（或用化学式）
     
    ，其中二氧化锰起
     
    作用．实验结束后，用带火星的木条伸入集瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助推测导致这种现象的可能原因
     
    ．（写一个），此装置还可制取气体
     
    文字表达式或化学式表示）．
    （4）实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，发生的反应为：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑已知H2S气体密度比空气大、有毒，能溶于水形成氢硫酸，（能与NaOH反应吸收）．根据以上事实推断：实验室制取H2S应选用的发生装置是
     
    ，收集装置最好选用F，你猜测选用该装置的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有下列A-F六种装置供选用，如图．

    （1）实验室制取并收集氧气时，应选择
     
    和
     
    相连接；制取并收集氢气时，应选择
     
    和
     
    相连接．
    （2）制取氢气并用氢气还原氧化铜实验时，应选择
     
    和
     
    相连接．
    （3）试管中已放好氧化铜并固定在铁架台上，应先
     
    再
     
    ，实验完毕应先
     
    ，再
     
    ，注意B装置中的长颈漏斗管口一定要
     
    ，否则
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A--H为目前为止我们已经知道的化学物质．C是一种黑色物质，只有E、G是气体．“→”表示与之相连接的物质可以转化，双箭头表示与之连结的物质可以相互转化．所有反应物与生成物均给出．  
    ①B的化学符号为
     
    ；
    ②写出A转化为D和E的文字表达式
     
      H转化为F和H的文字表达式
     

    ③该图涉及的所有化学发应中，属于分解反应的有
     
    个．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有下列仪器和高锰酸钾、氯酸钾、石灰石、二氧化锰、过氧化氢溶液、稀盐酸六种药品及木块、火柴等实验用品．某同学想利用这些仪器和药品制取某种常见的气体，请回答下列问题：

    （1）写出标有序号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是
     
    （填装置下方的字母序号），该化学反应的化学方程式（或文字表达式为）
     
    ，检验氧气是否收集满的方法是
     
    ．
    （3）若用C装置制取氧气，则试管中应盛放的药品是
     
    ，该化学反应的化学方程式（或文字表达式为）
     
    ．
    （4）图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是
     
    （填装置下方的字母序号）．实验中可观察到铁丝剧烈燃烧，
     
    ．

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