(7分)在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)现有下列微粒:①2O ②2O2 ③Al3+④SO42-,其中能表示2个分子的是 (填序号);由③和④两种微粒构成的化合物的化学式是 。
(2)“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,反应前后分子变化的微观示意图如下所示。
请回答以下问题:
①A中氮元素与氧元素的质量比为 。
②四种物质中,属于氧化物的是 (填字母)。
③上述变化的化学方程式为 。
④若有n个B分子参与反应,则生成物中含有的氧原子总数为 个。
科目:初中化学 来源: 题型:
用化学符号表示:
①1个铁原子 ; ②空气中含量最多的物质 ;
③2个二氧化碳分子分子 ; ④ 地壳中含量最多的金属元素 ;
⑤表示出二个硫酸根离子 ;⑥水中氧元素的化合价 ;
(2).(8分,方程式每个2分,反应类型每个1分)写出下列反应的化学方程式,并在括号里注明反应的基本类型:
①铁在氧气中燃烧 ( )
②实验室用高锰酸钾制氧气 ( )
③金属钠与水反应生成氢氧化钠和氢气 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题:
(1)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则VA∶VB约等于 。
(2)A量筒中的气体在点燃前需要验纯,判断是否纯净的标准是 。
(3)该实验能证明的结论是:(写出一条即可) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列给出的仪器 A. 量筒 B. 烧杯 C. 燃烧匙 D. 滴管 E. 试管夹 ,回答问题(用上述仪器的编号填写):
①用来溶解物质的容器是____;
②加热试管内的液体物质时,用来夹持试管的仪器是___;
③将硫粉放入集气瓶中燃烧,所用的仪器是_____;
④吸取和滴加少量的液体需要用___;
⑤量取一定体积液体时所用的仪器是___.
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省珠海市九年级下学期第一次模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题
(13分)某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是:
猜想一:氯化钠溶液;
猜想二:氢氧化钠溶液;
猜想三:碳酸钠溶液。
【实验推断】
(1)小丽取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是 溶液,理由是 ;
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有 产生,反应的化学方程式为 ,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是 。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有 产生,设计这一步骤的目的是 ;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液是 。
【探究启示】实验取完药品后应 。
【拓展迁移】若氢氧化钠溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如图所示,反应的实质表达式为:H+ + OH- = H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是 、 (填离子符号);请写出【继续探究】实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式: (仿照上例,用离子符号表示。)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省珠海市九年级下学期第一次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
将金属锰(Mn)投入稀盐酸中,有气泡产生。将镁条插入硫酸锰溶液中,如果有锰析出,则Mn、Mg、Cu的金属活泼性由强到弱的顺序是
A.Mn、Mg、Cu B.Mg、Mn、Cu
C.Cu、Mg、Mn D.Cu、Mn、Mg
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省珠海市九年级下学期第一次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是
A.地球上的水储量是丰富的,所以水资源是取之不尽,用之不竭的。
B.活性炭能将澄清、透明的废水中的杂质全部除去。
C.锅炉中使用硬水容易产生水垢,严重时会引起爆炸。
D.水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省汕头市金平区初三中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列图像能正确反映对应的实验操作的是
A.向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
B.加热一定量高锰酸钾固体产生氧气
C.高温煅烧CaCO3
D.O2在水中的溶解性
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省乐山市毕业生4月调研化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,准备了下列实验用品。回答下列问题:
(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算,②称量,③量取,④ (填步骤名称)。
(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是 (填名称)。
(3)量取蒸馏水操作如下:将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用 (填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线。下图该同学观察方式正确的是 (填序号)。
(4)若用C观察方式量取水的体积,所配制溶液的溶质质量分数会 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
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