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    15．缉毒犬有灵敏的嗅觉能根据气味搜出不法分子藏匿的毒品，这说明（　　）
    A．分子在不停运动B．分子体积很小C．分子间有间隔D．分子不可再分

    分析 根据分子的性质进行分析．分子的特征：质量和体积都很小，分子之间有间隙，都是不断运动的．

    解答 解：分子是不断运动的，毒品中含有的分子不断的运动，向四周扩散，使缉毒犬能找到毒品．
    故选A．

    点评 解答本题的关键是要掌握微观粒子的特征，只有掌握了微观粒子的特征才能对问题做出正确的判断．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．“神七”载人飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵的混合物，发射时，点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应：2NH4ClO4 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑，则气体X的化学式为（　　）
    A．H2OB．NOC．HClD．NH3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．阅读下文：在通常情况下，硫化氢[H2S]是一种没有颜色、比空气重、易溶于水、具有臭鸡蛋气味的有毒气体．试回答：
    （1）“具有臭鸡蛋气味”这属于硫化氢气体的物理性质．（选填“物理”或“化学”）
    （2）收集硫化氢气体时可用向上排气 的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．20℃，取四份一定质量的饱和硝酸钾溶液进行如下实验后，所得结论正确的是（　　）
    A．保持温度不变，减少10g溶剂后，溶液中溶质的质量分数增大
    B．保持温度不变，加入10g溶剂后，溶液中溶质的质量分数增大
    C．保持温度不变，加入10g溶剂后，溶质的溶解度减小
    D．降温至10℃后，溶质的溶解度减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某化学兴趣小组利用如图装置探究气体的制取原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

    （1）写出上图中仪器a的名称：锥形瓶；实验室制取氢气，应选择的装置是BE（填如图字母）．
    （2）用装置A制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；用E装置收集氧气不纯的原因可能有没有等到气泡均匀连续冒出就收集或集气瓶没有装满水（写一条）．
    （3）小明用装置F探究CO2的某些性质，他将干燥后的CO2通入装置F观察到：仅有下面玻  璃管内湿润的石蕊试纸变红，上面玻璃管内无明显现象．据此说明二氧化碳的性质有：①二氧化碳能与水反应；②碳酸能使璃管内湿润的石蕊试纸变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列叙述正确的是（　　）
    A．油脂和糖类物质能为人体提供能量
    B．碳、氢、氧三种元素只能形成一种化合物
    C．尼龙、涤纶和棉花都是合成纤维
    D．塑料焚烧是消除“白色污染”的最佳方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某无色溶液的溶质是氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠中的一种或两种，化学小组对该溶液的溶质进行了如下探究．请完成以下探究内容：
    【提出猜想】溶质可能是
    猜想一：氯化钠          
    猜想二：碳酸钠
    猜想三：氢氧化钠
    猜想四：氯化钠和碳酸钠  
    猜想五：碳酸钠和氢氧化钠  
    猜想六：氯化钠和氢氧化钠；
    【进行实验】
    （1）取少许无色溶液后滴加无色酚酞试液溶液呈红色，则猜想一（填数字）不成立；
    （2）另取少许无色溶液后滴加盐酸有无色气体产生，说明原溶液中一定含有的物质是碳酸钠；
    【讨论交流】
    （1）同学们根据上述两个实验推断：无色溶液的溶质仍有3（填数字）种可能的情况；
    （2）大家讨论认为：要进一步确定无色溶液的溶质应先除去溶液中的某种物质；
    【继续实验】
    （1）另取少许无色溶液加入足量的CaCl2溶液后产生白色沉淀，反应的化学方程式是CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；
    （2）静置后取上层清液滴入酚酞试液，溶液呈红色；
    【实验结论】猜想五（填数字）成立；
    【实验反思】
    （1）若“【进行实验】（1）”中加入酚酞试液后溶液呈无色，则溶液中含有的阴离子是Cl-（写离子符号）；
    （2）若“【继续试验】（2）”中，加入酚酞溶液呈无色则得出的实验结论是原溶液一定不存在氢氧化钠，还可能含有氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    称取氢氧化钠固体    		B．
    加热液体
    C．
    取用液体    		D．
    读出液体的体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图是化学实验中制取巧 H2、O2、CO2常用的几种装置．

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的气体发生装置是A（填序号），该反应的化
    学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，某同学用排水法收集氧气时，看到水槽中的水变红了，他的错误操作可能是试管口未放棉花．
    （2）若将B装置与D装置连接可以制取的气体是氢气，欲用F装置来收集该气体，则B装置的导管应与F装置的b（填“a”或“b”）端连接．

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