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归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).

(l)为了验证反应①,小明将无色酚嗽试液滴入NaOH液中,溶液变成
 
色.
(2)依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:
 
 
(3)小明用徽观示意图(图2)来说明反应③的发生,用化学反应方程式表示为:
 
,从该图可以看出,反应前后没有发生变化的徽观粒子有
 
 

(4)为了验证反应④能够发生,你选择的物质是
 

A.Na2CO3    B.HCl    C.CuSO4       D.NaCl.
考点:碱的化学性质,中和反应及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的碱 碱的通性
分析:可以根据NaOH与酸碱指示剂发生显色反应及与酸碱盐的反应有关规律:根据酸碱指示剂遇到酸碱的变色、根据氢氧化钠会与空气中的二氧化碳反应等进行分析,根据复分解反应的条件及化学方程式的书写要求进行分析解答.
解答:解:
(1)酚酞与酸不变色,与碱变红色;
(2)氢氧化钠可以和空气中的二氧化碳反应而变质,CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(3)通过图示可看出反应后生成了水,硫酸根和钠离子没有参与反应.而反应③发生的化学反应方程式表示为:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;
(4)根据题意要验证和盐的反应,所以B不对,根据复分解反应的条件必须生成沉淀或气体或水,所以选择C,其化学方程式为:CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
故答案为:
(1)红;
(2)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(3)H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;SO42-、Na+
(4)C.
点评:本题主要考查了碱的通性及化学方程式的书写和复分解反应的条件及实质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据题意填写相应的化学符号
(1)n个亚铁离子
 
  
(2)两个氢原子
 
  
(3)氖气
 

(4)氧化铜中铜元素显正二价
 
    
(5)保持水化学性质的最小粒子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们生活密切相关,请按要求写出下列物质的化学式:
氮气  氧气  硫酸   二氧化碳   氢氧化钠   氢氧化钙
(1)空气中含量最多的气体
 

(2)可用于人工降雨和灭火的物质
 

(3)可用于制肥皂、造纸等工业的碱
 

(4)能用于金属除锈的重要化工原料
 

(5)可用做建筑材料、其水溶液常用于鉴别二氧化碳气体的物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒精化学式为C2H6O,酒精由
 
种元素组成,酒精的式量是
 
,每个酒精分子中共有
 
个原子,碳、氢、氧原子个数比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化实验室排放的废水中经检验含有Ca2+和OH-.该废水与下列物质反应的现象分别是:
(1)滴入酚酞溶液
 

(2)通入二氧化碳
 

(3)加入氯化铁溶液
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据溶液的组成填写下表
溶  液石灰水盐酸碘  酒食盐水
溶  质
溶  剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

联系生产生活实际,请用镁、氧气、稀有气体、二氧化硫、二氧化碳、红磷这六种物质进行填空:
(1)在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源的是
 

(2)用于测定空气中氧气的含量,同时燃烧后产生大量白烟的物质是
 

(3)燃烧时发出耀眼的白光,用于制作烟花和照明弹的是
 

(4)能使澄清的石灰水变浑浊且作为植物光合作用原料的是
 

(5)燃烧后产生一种有刺激性气味且对大气形成污染的气体是
 

(6)可用于医疗急救和切割金属的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据电解水实验装置图回答下列问题:
(1)C试管中为
 
气,D试管中产生的是
 
气;两试管中气体的体积比为
 

(2)水蒸发过程中,水分子
 
(填“变”或“不变”),只是
 
在改变,因而属于
 
变化,变化前后水的化学性质
 
(填“变”或“不变”).
(3)水电解过程中,水发生
 
变化,其文字表达式为:
 
.属于
 
反应,反应前后,
 
 (填分子或原子)改变,
 
(填分子或原子)没有变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化既不属于分解反应,又不属于化合反应的是(  )
A、甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水
B、碱式碳酸铜
加热
氧化铜+水+二氧化碳
C、铜+氧气
加热
氧化铜
D、氢气+氧气
点燃

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