在原子中()
A.质子数一定等于中子数
B.质子数一定等于电子数
C.质子数、中子数、电子数三者都相等
D.原子核所带电量跟核外电子的电量相等
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
海水是一种化学成分复杂的混合物,包括水、溶解于水中的多种化学元素和气体。在海水中迄今已发现的化学元素达80多种。含量较高的元素除组成水的氢、氧元素外,还有氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴、碳、锶、硼、氟等。
(1)以海水及其产品为原料可以生产许多化工产品,如氯化钠、氢气、氢氧化钠、氯气、钠、镁、食用加碘盐等。
①请根据你学过的化学知识,按照纯净物、单质、混合物、化合物,将海水、氢气、氯化钠、氯气、氢氧化钠、钠、镁、食用加碘盐进行分类。(要求用框图的形式表示,层次分明)
②在氯化钠、氢气、镁三种物质中,由分子构成的是 ;由原子构成的是 ;由离子构成的是 。
(2)自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中,其元素符号为Br,根据中文名称猜测溴应属于 (填“金属”或“非金属”)元素,该元素位于元素周期表 (填“左侧”、“右侧”或“中部”)。
(3)锶是一种重要的金属元素,其原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息见下图,请回答有关问题:
①锶原子核外的电子层数为 ,原子核内质子数为 ;在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子
②锶元素的原子序数为 ,其相对原子质量为 ;
(4)海水也是未来人类生活用水的重要来源。小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水,准备与同学们一起对其进行净化。请你参入他们的实验并回答有关问题。
①他们在向水中加入明矾,搅拌静置后进行过滤,加入明矾的目的是
; 过滤需要的主要仪器和用品有 ;
②下列对过滤过程及结果描述正确的是( )(填编号);
A.此过程发生的是物理变化
B.过滤是利用颗粒大小不同将混合物分离
C.过滤之后得到的“水”仍是咸的
D.过滤之后得到的“水”可以饮用
③证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的方法是
;
④小明想把海水制成蒸馏水,他应该进行的操作是 ,一般不用蒸馏水作为饮用水的理由是 。
(5)海水是一种溶液,其中溶剂是水,溶质有多种,海水中溶质的质量分数约为3.5%,市场上销售的“海水精”是根据海水溶质的主要成分按比例混合而成,“海水精”是一种白色固体,易溶于水。若用“海水精”配制一定量的人造海水,请回答有关问题:
①配制步骤依次为 ;
②所需要用到的主要仪器是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)假设气流方向由左向右,则各仪器接口连接的顺序为(填小母) ;
(2)装置A中的分液漏斗中盛放的液体是 ,其作用是 ;
(3)连接好仪器后,要进行的操作有以下几步:①待仪器B中的物质恢复到室温时,测得量筒C中水的体积(若假设测定的体积在标准状况下为VmL);②擦掉镁条表面的氧化膜,将其置于天平上称量(假定其质量为mg),并将其投入试管B中;③检查各装置的气密性;④旋开仪器A上分液漏斗的活塞,当镁条完全溶解时再关闭活塞。上述几步操作的先后顺序为 ;
(4)若未将试管B冷却至室温就测量量筒C中水的体积,这将会使所得镁的相对原子质量数据(选填“偏高”或“偏低”或“无影响”) ;
(5)若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验,这将会使所测镁的相对原子质量数据(选填“偏高”或“偏低”或“无影响”) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如右图是测定白磷燃烧前后质量的变化情况,用来
检验质量守恒的实验,试回答:
(1)(3分)此反应是否符合质量守恒定律? (填“符合”或“不符合”)。如果符合,请从分子、原子的角度,简要分析符合的原因: 。
(2)(2分)白磷燃烧时,观察到的现象是 。
(3)(2分)做这个实验前锥形瓶应预先装少量的细砂的原因是 。
(4)(2分)将橡皮塞上的玻璃棒放在酒精灯上灼烧到红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并将白磷引燃,这里要“迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧”的原因是 。
(5)(2分)若上述的橡皮塞没有塞紧,结果天平的指针会在 处(填“a”或“b”或“c”)
(6)(5分)在上述的实验中有时会出现:白磷燃烧后,瓶塞突然“冲出”瓶口,请你分析出现此现象的可能原因。你能改进实验装置避免这种现象吗?
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科目:初中化学 来源: 题型:
如右图是测定白磷燃烧前后质量的变化情况,用来
检验质量守恒的实验,试回答:
(1)(3分)此反应是否符合质量守恒定律? (填“符合”或“不符合”)。如果符合,请从分子、原子的角度,简要分析符合的原因: 。
(2)(2分)白磷燃烧时,观察到的现象是 。
(3)(2分)做这个实验前锥形瓶应预先装少量的细砂的原因是 。
(4)(2分)将橡皮塞上的玻璃棒放在酒精灯上灼烧到红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并将白磷引燃,这里要“迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧”的原因是 。
(5)(2分)若上述的橡皮塞没有塞紧,结果天平的指针会在 处(填“a”或“b”或“c”)
(6)(5分)在上述的实验中有时会出现:白磷燃烧后,瓶塞突然“冲出”瓶口,请你分析出现此现象的可能原因。你能改进实验装置避免这种现象吗?
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科目:初中化学 来源: 题型:
如右图是测定白磷燃烧前后质量的变化情况,用来
检验质量守恒的实验,试回答:
(1)(3分)此反应是否符合质量守恒定律? (填“符合”或“不符合”)。如果符合,请从分子、原子的角度,简要分析符合的原因: 。
(2)(2分)白磷燃烧时,观察到的现象是 。
(3)(2分)做这个实验前锥形瓶应预先装少量的细砂的原因是 。
(4)(2分)将橡皮塞上的玻璃棒放在酒精灯上灼烧到红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并将白磷引燃,这里要“迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧”的原因是 。
(5)(2分)若上述的橡皮塞没有塞紧,结果天平的指针会在 处(填“a”或“b”或“c”)
(6)(5分)在上述的实验中有时会出现:白磷燃烧后,瓶塞突然“冲出”瓶口,请你分析出现此现象的可能原因。你能改进实验装置避免这种现象吗?
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