科目:初中化学 来源: 题型:
岩石、矿物结构复杂,其成分可用氧化物的化学式表示,如硅酸钙(CaSiO3),可表示为CaO•SiO2,试用氧化物的化学式表示下列矿物的成分:
(1)石棉:CaMg3Si4O1———___________;(2)白云石:K2Al6Si6(OH)8O18———_____
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科目:初中化学 来源: 题型:
某实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行了下面的两个实验:
(1)按图1实验(着火点:白磷40℃,红磷240℃;水温不低于70℃)可观察到:铜片上白磷发生燃烧,红磷和水中的白磷没有燃烧。
由此可得出的结论是: ;
(2)按图2实验(集气瓶底部铺有少量砂子)可观察到:镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧,集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成。
写出该反应的化学方程式 。
对照实验(1)、(2),你对燃烧和灭火有哪些新的认识?
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
对“10%的食盐溶液”含义的解释错误的是( )
A.100g水中溶解了10g食盐 B.100g食盐溶液中溶解了10g食盐
C.将10g食盐溶解于90g水中所得的溶液 D.将食盐、食盐水按1:10的质量比配成的溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
医用碘酒它的溶质是________,溶剂是________,碘酒是_________;食盐水的溶质是_____,溶剂是 ,食盐水是_________;医用消毒酒精溶质是_______,溶剂是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
初三某班的同学对于化学在社会发展进程中所起的作用进行了如下探讨:
Ⅰ.一方面化学给人类带来源源不断的物质财富,于是他们收集到以下七种物品并进行探索。
请回答:
(1)图中用化学方法制取的物质进行生产的物品是 (填序号,下同)。
(2)图中与人类住、行有关的是 。
(3)图中可以食用的是 。
(4)从亲身经历中举两例说明化学在保证人类生存和提高生活质量中的重要作用。
例一: ;
例二: 。
Ⅱ.另一方面化学科技的发展也带来了挑战:
例一: ;
例二: 。
结论:化学是一把双刃剑。因此在发展化学科技的同时,还应顾及对环境的影响。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是 ( )
A.根据质量守恒定律,1 L氢气和1 L氧气反应能生成2L水
B.蜡烛完全燃烧后,蜡烛没有了,这违背了质量守恒定律.
C.只有固、液体间反应遵守质量守恒定律,如果有气体参与就不遵守质量守恒定律
D.铁丝在氧气中燃烧,生成的四氧化三铁质量等于参加反应的铁丝与氧气质量和
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