把金属X放入AgNO3溶液中,X表面有银白色固体析出;若放入FeSO4溶液中,无明显现象。则X、Ag、Fe三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是( )
A. Ag、X、Fe B. X、Fe、Ag C. Fe、Ag、X D. Fe、X、Ag
科目:初中化学 来源:河北省唐山市丰南区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列实验设计不能达到实验目的的是
实验目的 | 实验设计 | |
A | 除去粗盐中的泥沙 | 将粗盐充分溶解、过滤 |
B | 除去CO2中混有的少量CO | 点燃混合气体 |
C | 鉴别软水和硬水 | 加入肥皂水,观察现象 |
D | 鉴别铁片和铝片 | 用磁铁吸引 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市肥西县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
2019年是俄国化学家门捷列夫发明元素周期表150周年,联合国将今年定为“国际化学元素周期表年”。元素周期表揭示了化学元素间的内在联系,使其构成一个完整体系。
(1)下图为氟元素在元素周期表中的信息和氟原子及镁原子的结构示意图。
写出图中①代表的元素符号_____,镁属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)由氟和镁两种元素组成化合物氟化镁的化学式为_____
(3)下列原子结构示意图中,与镁原子的化学性质最相似的是_____(填序号)。
(4)已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同,则镁元素在元素周期表中排在第_____周期。
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市肥西县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
空气成分中,体积分数最大的气体是( )
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳
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科目:初中化学 来源:江苏省泰兴市2018届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
从反应原理和产物纯度二个角度考虑,下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是
A.过量的Fe粉与稀硫酸反应,过滤
B.过量的Fe2O3与稀硫酸反应,过滤
C.过量的稀硫酸与Fe2O3反应
D.过量的Fe粉与CuSO4溶液反应,过滤
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科目:初中化学 来源:河北省邢台市桥东区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:科学探究题
某研究小组用如图所示装置,探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。实验前,小组成员提出了不同的猜想。
(猜想与假设)
猜想1:可以代替,因为镁条与氧气反应后不会产生气体
猜想2:不能代替,查阅资料知金属镁很活泼,可能会与空气中的氮气反应
(进行实验)
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
Ⅰ | 组装好装置后,打开止水夹,手捂集气瓶,一段时间后,松开手 | 烧杯中导管口有气泡冒出,松手后,烧杯中导管末端有一段液柱 |
Ⅱ | 关闭止水夹,点燃镁条,迅速伸入集气瓶中,塞好塞子 | 镁条燃烧,放出大量热,发出耀眼白光,生成大量白烟,剩余固体为白色带状物 |
Ⅲ | 冷却至室温,打开止水夹 | 烧杯中水从导管进入集气瓶中,体积约为集气瓶体积的2/5 |
(解释与结论)
(1)Mg与氧气反应的化学方程式为_____。
(2)步骤Ⅰ说明装置的气密性_____。
(3)步骤Ⅱ中,关闭止水夹的目的是_____。
(4)推测猜想2成立的现象证据是_____。
(反思与评价)
(5)该小组认为,即使步骤Ⅲ中水的体积恰好占集气瓶体积的1/5,也不能说明猜想1成立,理由是_____。
(6)小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想:甲同学认为镁条先与O2反应,乙同学认为镁条先与N2反应。为进一步检验他们的猜想,可以进行的实验操作是:取少量镁条,点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中,待镁条熄灭后,_____。
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科目:初中化学 来源:河北省邢台市桥东区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表。
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量/g | 40 | 40 | 10 | 32 |
反应后的质量/g | 12 | x | 10 | 0 |
下列说法正确的是( )
A. x等于90
B. b可能是单质
C. c一定是催化剂
D. 参加反应的a与d的质量比为7:8
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