实验室用下图装置模拟炼铁。下列说法正确的是()
A.磁铁矿的主要成分是Fe2O3
B.应先加热Fe2O3再通入CO
C.红棕色的铁逐渐变黑
D.气体通过澄清石灰水后可直接排放
科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第十二单元第64课时 课题 1 人类重要的营养物质同步练 题型:单选题
饺子是中国北方人喜爱的食品,所用食材中富含糖类物质的是( )
A.小麦粉 B.食盐 C.芹菜 D.猪肉
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第二章 物质构成的奥秘2-2 元素-中考前训 题型:单选题
钪(Kc)是一种“工业的维生素”。下图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法正确的是( )
A.钪属于非金属元素
B.钪的相对原子质量是 21
C.原子结构示意图中 X = 10
D.钪原子核外有四个电子层
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第四章 碳和碳的氧化物4-2 碳的氧化物-中考前训 题型:实验题
小红同学为探究二氧化碳与水反应的生成物,做了如下实验:将水倒入集满二氧化碳且质地较软的塑料瓶中,立即旋紧瓶盖,振荡;再取塑料瓶中液体少许,向试管中滴加紫色石蕊试液,观察到紫色石蕊试液变成了红色。为了探究是什么物质使紫色石蕊变红,小红同学作了大胆猜想,并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,并设计了下列四个实验方案来验证自己的猜想(如下图)。
(1)请和小红同学一起完成下表。
猜想 | 实验方案 | 实验现象 | 结论 |
可能是CO2使石蕊变红 | C | 紫色小花不变色 | ___ |
____ | B | 紫色小花不变色 | 猜想错误 |
可能是CO2和水发生反应的生成物使石蕊变红 | ___ | ___ | 猜想正确 |
(2)小红同学做了一个对比实验来确定CO2与水反应生成具有酸性的物质,此对比实验方案是________(填上图中的实验方案序号)。
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第四章 碳和碳的氧化物4-2 碳的氧化物-中考前训 题型:单选题
2004年,美国科学家通过“勇气”号太空车探测出火星大气中含有一种称为硫化羰(化学式为COS)的物质,已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完全燃烧,下列有关硫化羰的说法正确的是()
A.硫化羰可用作灭火剂
B.相同条件下硫化羰的密度比空气小
C.硫化羰在氧气中完全燃烧后生成物是CO2和SO2
D.硫化羰是非金属氧化物
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第四章 碳和碳的氧化物4-2 碳的氧化物-中考前训 题型:单选题
下列叙述属于CO化学性质的是( )
A. 无色 B. 无味 C. 难溶于水 D. 能燃烧
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第四章 碳和碳的氧化物4-2 碳的氧化物-中考前训 题型:填空题
一氧化碳化碳的收集方法:物理性质→只能用___________法收集
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科目:初中化学 来源:四川省2019年秋人教版九年级上册化学单元质量测试试卷(自然界的水) 题型:简答题
化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
用化学用语填空。①2个氮原子______。②6个水分子________。③铵根离子________。④由8个硫原子构成的单质分子________。
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第十单元第 54 课时 课题 1 常见的酸和碱(2)同步练 题型:单选题
下列物质能相互反应,得到无色澄清溶液的是 。
A.Fe与HCl
B.Fe2O3与HCl
C.Zn与H2SO4
D.CuO与H2SO4
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