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分类是学习化学的方法之一,下列各组物质是按混合物、单质、氧化物、盐的顺序排列的是(  )
A、洁净的空气、臭氧(O3)、过氧化氢、火碱
B、澄清的石灰水、液态氧、干冰、硫酸
C、汽水、钢、水、胆矾
D、石灰石、金刚石、二氧化碳、纯碱
考点:纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别
专题:物质的分类
分析:单质是同种元素组成的纯净物;
氧化物是两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物;
混合物是不同物质组成的物质;
盐是金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物;
依据概念和物质组成分析判断;
解答:解:A、洁净的空气属于混合物、臭氧属于单质、过氧化氢属于氧化物、火碱(氢氧化钠)属于碱,故A错误;
B、澄清的石灰水属于混合物、液态氧属于单质、干冰属于氧化物、硫酸属于碱,故B错误;
C、汽水和钢都属于混合物、水属于氧化物、胆矾属于盐,故C错误;
D、石灰石属于混合物、金刚石属于单质、二氧化碳属于氧化物、纯碱属于盐,故D正确;
故选D.
点评:本题考查了化学概念的分析判断,物质分类依据和判断方法,掌握物质组成和概念实质是解题关键,题目较简单.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

从C、H、O、S、Cl、Ca、Fe、Cu、N等9种元素中选择恰当元素,用离子符号,化学式或化学方程式按下列要求填空:
①保持水的化学性质的微粒是
 
;②氯化铵中的阳离子
 
;③+2价氮的氧化物
 

④一种属于有机物的氮肥
 
;⑤除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜
 

⑥中和反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析错误的是(  )
A、50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C
B、50℃时把50gA放入50g水中能得到75gA的饱和溶液
C、将C的饱和溶液变为不饱和溶液,采用降温结晶方法
D、将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A=C

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科目:初中化学 来源: 题型:

类推法是一种非常重要的学习方法.下列类推中错误的是(  )
A、NaOH溶液中的OH-能与酸反应,则KOH溶液中的OH-也能与酸反应
B、盐是由金属离子和酸根离子构成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐
C、SO2与CO2一样,溶于水生成酸性物质,则SO2也可能与NaOH溶液反应
D、H2、CO、CH4气体燃烧前要进行验纯,其它可燃性气体不纯时也可能发生爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作,错误的是(  )
A、
铁在氧气中燃烧
B、
读取液体体积
C、
过滤
D、
滴管滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用下表中三个实验对溶液相关知识进行探究(实验中溶质均完全溶解),则下列有关说法正确的是(  )
实验序号 实验① 实验② 实验③
硫酸铜(0.5g) 块状 块状 粉末
冷水100mL 热水100mL 热水50mL
A、对比实验①和②,可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响
B、对比实验①和③,可探究固体溶质的形态对溶质在水中溶解速率的影响
C、实验③的溶液一定是饱和溶液
D、实验①形成的溶液溶质质量分数为0.5%

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图的信息判断,下列说法正确的是(  )
A、在化学反应中,硫原子容易失去电子
B、硫属于金属元素
C、硫原子的相对原子质量为32.07 g
D、硫原子的核电荷数为16

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是(  )
A、饭菜腐烂B、榨取果汁
C、面包发霉D、菜刀生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中,将温度控制在 250℃加热制取氧气,实验结束时,小丽同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气.
做出上述猜想的理由是
 

【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的二氧化锰,在 250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.则猜想
 
错误.
②第二组同学取锰酸钾在 250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是
 

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