精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2013?门头沟区一模)下列依据实验目的所设计的实验过程,不合理的是(  )
选项 实验目的 实验设计
A 除去氢氧化钠溶液中 的氢氧化钙 加入 过量的纯碱溶液,充分反应后过滤
B 鉴别碳粉和氧化铜粉末 取样后,分别在空气中灼烧
C 鉴别硬水和软水 取样后,分别加入肥皂水,振荡
D 除去氯化钙溶液中的盐酸 加入过量的碳酸钙,充分反应后过滤
分析:A、根据是否带入新的杂质判断.
B、根据碳能和氧气反应,氧化铜和氧气不反应判断.
C、硬水遇到肥皂水产生的泡沫少,软水生成的泡沫多.
D、根据碳酸钙和盐酸反应的生成物及溶解性判断.
解答:解:A、除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钙,加入过量的纯碱溶液,充分反应后过滤可以把氢氧化钙除去,但过量的碳酸钠会成为新的杂质,故A不合理.
B、区别碳粉和氧化铜粉末,取样后,分别在空气中灼烧,碳粉能燃烧,氧化铜不燃烧,故B能区分两种物质.
C、硬水遇到肥皂水产生的泡沫少,软水生成的泡沫多,可以区分,不合题意.
D、除去氯化钙溶液中的盐酸,加入过量的碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,充分反应后过滤,碳酸钙不溶于水,故D方法正确.
故选A
点评:除杂要遵循除去杂质但不能引入新的杂质的原则,鉴别不同的物质要根据物质的不同性质,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?门头沟区一模)下列物质在氧气中燃烧,有大量白烟生成的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?门头沟区一模)“”和“”表示不同元素的原子,以下图示表示由单质组成的混合物的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?门头沟区一模)某同学为研究氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好中和时,取少量反应后的溶液于试管中,分别用不同试剂进行实验.下列实验方法及结论不正确的是(  )
实验序号 所用试剂 现象及结论
A 铁粉 有气泡产生,则稀盐酸过量
B pH试纸 测得pH>7,则氢氧化钠溶液过量
C 酚酞溶液 溶液为无色,恰好中和
D 少量碳酸钠溶液 没有气泡,则稀盐酸不过量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?门头沟区一模)某兴趣小组做了如下实验.
【实验一】提纯NaCl

请根据实验回答下列问题:
(1)操作①、②、③依次为下图中的(填序号)
CBA
CBA


(2)若得到NaCl的产率比实际值偏低,则可能的原因是(填序号)
BCD
BCD

A.过滤时滤纸有破损           
B.蒸发时有固体溅出
C.把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时,有少量粘在了蒸发皿上
D.溶解11g含有泥沙的NaCl时,加入的水量不足
(3)用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g,不需要的仪器为(填序号)
DFG
DFG

A.量筒   B.天平   C.烧杯   D.漏斗   E.蒸发皿   F.玻璃棒   G.酒精灯
【实验二】溶解和结晶KNO3
请根据实验和KNO3溶解度曲线回答下列问题(水的密度以1g/mL计):

实验操作 实验结果
取100mL水,加入25gKNO3,搅拌,20℃ 全部溶解,得溶液①
再加Xg KNO3,搅拌,20℃ 恰好饱和,得溶液②
再加25g KNO3,搅拌,20℃ 得溶液③
加热 全部溶解,得溶液④
冷却至20℃ 晶体析出,得溶液⑤
(4)溶液③的质量为
131.6g
131.6g
;一定属于不饱和溶液的是(填数字序号)
;溶质的质量分数一定相等的是(填序号)
②③
②③

(5)析出晶体的质量为(填序号)
A
A

A.25g              B.X+25g            C.X+100g.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?门头沟区一模)某化学小组在课外活动时做了一个实验,在甲试管中装入固体物质,乙试管中装入液体试剂,按如图所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去).
(1)若甲试管装入碳酸钠,乙试管装入紫色石蕊试液,丙中加入稀硫酸,打开分液漏斗加入足量的液体,同时打开止水夹.乙试管中的现象为
溶液由紫色变为红色
溶液由紫色变为红色
.立即关闭止水夹,看到
(填甲乙)中液面上升.产生以上现象的原因
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑,CO2+H2O=H2CO3
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑,CO2+H2O=H2CO3
(用化学方程式表示)
(2)若乙中装入饱和的石灰水,丙中液体加入到甲中后,石灰水变浑浊.则甲、丙中的物质可能为
盐酸,碳酸钾溶液
盐酸,碳酸钾溶液
(填与(1)中不同的物质).

查看答案和解析>>

同步练习册答案