精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
如图是探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂的过程.
(1)实验①中看到的现象是
 
,说明
 

(2)实验②中看到的现象是
 
,说明
 
; 如果此实验中不加干燥剂会产生的后果是
 

(3)实验③中看到的现象是
 
,说明
 

(4)在实验③中,等试管内无气泡冒出时,再加入过氧化氢,发现
 
,说明在该过程中二氧化锰的化学性质
 

(5)实验③完成后,将试管中的二氧化锰过滤、洗涤、烘干、称量,发现其质量与反应前
 
考点:催化剂的特点与催化作用
专题:科学探究
分析:(1)根据常温下过氧化氢溶液分解慢解答;
(2)根据改变温度可以加快过氧化氢分解的速率解答;
(3)根据二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率解答;
(4)根据催化剂的定义:在化学反应前后质量和化学性质都不变的特性和根据催化剂满足的条件分析;
(5)根据催化剂的在化学反应前后质量不变解答.
解答:解:
(1)常温下过氧化氢溶液分解很慢,实验①中看到的现象是带火星的木条不复燃;
(2)改变温度可以加快过氧化氢分解的速率,加热使过氧化氢分解速率加快,带火星的木条复燃;
(3)二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率,现象是有气泡产生,带火星的木条复燃;
(4)再加入过氧化氢,发现有气泡产生,说明在该过程中二氧化锰的化学性质不变;
(5)实验③完成后,将试管中的二氧化锰过滤、洗涤、烘干、称量,发现其质量与反应前相等.
答案:
(1)带火星的木条不复燃  常温下过氧化氢溶液分解慢
(2)有气泡产生,带火星的木条复燃    加热可以加快过氧化氢分解速率
(3)有气泡产生,带火星的木条复燃    二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率
(4)有气泡产生   不变
(5)相等
点评:此题考查了催化剂的特点与催化作用,以及实验室中制取氧气的反应原理来解答此题,锻炼了学生分析问题解决问题能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁分别是CO、O2、CuO、CO2中的一种.在一定条件下,甲和乙可以反应,丙和乙也可以反应,则下列说法正确的是(  )
A、甲一定是CO
B、乙一定是O2
C、丙一定是CuO
D、丁一定是CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化没有新物质生成的是(  )
A、沼气池中产生甲烷
B、煤和石油的形成
C、石油分馏制得到汽油
D、煤隔绝空气加热制得焦炭

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

向分别盛有少量氯化钾、氯化钡、碳酸钾溶液的三支试管中,滴入2-3滴某种试液,便能区别这三种溶液.该试液是(  )
A、硝酸银溶液B、氢氧化钙溶液
C、盐酸溶液D、硫酸溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

试用分子观点解释加热氧化汞生成汞和氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,它分别是单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物中的一种.其中A、B、C中含有相同的元素,B是导致温室效应的一种气体.图中“-”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应,“→”表示物质间存在转化关系.下列叙述正确的是(  )
A、A一定是单质
B、B可能是CO2
C、D一定是酸
D、E一定是酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

九年级(1)班小美同学用一定量的碳酸钠溶液和石灰水混合后,过滤制得氢氧化钠溶液,用制得的氢氧化钠溶液进行酸、碱、盐的性质实验,发现实验现象与应有的现象不符.请回答
(1)该同学自制的氢氧化钠溶液中可能还含有的物质是
 
,原因是
 

(2)写出碳酸钠与澄清石灰水反应的化学方程式:
 

(3)工业上用电解食盐水来制取氢氧化钠,其原理是:食盐水通电生成氯气(Cl2)、氢气和氢氧化钠溶液,请写出上述反应的化学方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

开放思考:某生产烟花爆竹的工厂,为了提高工人的防火意识,保证生产和生活的安全,想制定一个安全防火制度,请你利用所学知识帮他们提几点建议(答出三点即可).
(1)
 

(2)
 

(3)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

向一定质量的CaCl2和HCl混合溶液中滴加10% Na2CO3溶液至过量,充分反应后,下列图象中不正确的是(x轴表示Na2CO3溶液质量)(  )
A、
CaCO3沉淀质量和Na2CO3溶液质量的关系图
B、
溶液中水的质量和Na2CO3溶液质量的关系图
C、
溶液中NaCl质量和Na2CO3溶液质量的关系图
D、
溶液质量和Na2CO3溶液质量的关系图

查看答案和解析>>

同步练习册答案