【题目】某兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件，设计了一下实验。甲乙均为软塑料瓶改装的气体发生装置，无纺布包内放有一定量的固体试剂‘丙中放有左右两处大小相等、质量相等的红磷，且与热源距离相同。
（1）该装置中，丁的仪器名称是_________；甲中无纺布包内为二氧化锰，其下端溶液中溶质为_____（化学式）。乙中制的气体不可燃，也不助燃，其发生的反应方程式为_____________________。
（2）①通过对软塑料瓶的捏放瓶身，可随时控制反应的___________；用力捏压瓶身可以增大反应物的接触面积，并增加液体反应物的量，从而控制_________________。
②为了探究可燃物的燃烧条件，请选择相应的序号进行排序_______（每个序号只选一次）。
a．捏压甲一段时间 b．捏压乙一段时间 c．使瓶复原 d．加热仪器丁
③丙中燃烧时的现象是__________________________________________。
（3）丙中红磷的总质量为6.2g，请问为使红磷完全燃烧，至少需要多少氧气________________？
【答案】酒精灯；H2O2；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；发生与停止；反应速率；bdca；从左到右依次燃烧，放出大量的热，伴有大量的白烟；8.0g；
【解析】
（1）该装置中，丁的仪器名称是酒精灯，甲中无纺布包内为二氧化锰，其下端溶液中溶质为H2O2，是为了生成氧气；乙中制的气体不可燃，也不助燃，是二氧化碳，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）①通过对软塑料瓶的捏放瓶身，可随时控制反应的发生与停止；用力捏压瓶身可以增大反应物的接触面积，并增加液体反应物的量，从而控制反应速率；②为了探究可燃物的燃找条件，相应的顺序是：b．捏压乙一段时间、d．加热仪器丁、c．使瓶复原、a．捏压甲一段时间；③丙中燃烧时的现象是：从左到右依次燃烧，放出大量的热，伴有大量的白烟；（3）设至少需要氧气的质量为x，
x=8.0g；
答：为使红磷完全燃烧，至少需要8.0g氧气
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关溶液的叙述正确的是________
A.将植物油与水混合，充分振荡后得到的是溶液
B.配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质溶解的量
C.硝酸钾的饱和溶液中不能再溶解氯化钠了
D.若某氯化钠的溶液中没有氯化钠固体存在，则溶液一定是不饱和溶液
E.溶液中各部分性质相同，是一种混合物
F.接近饱和的硝酸钾溶液，通过蒸发溶剂或加溶质的方法都可以达到饱和状态
G.饱和溶液一定比不饱和溶液浓
H.某物质的不饱和溶液经升温不可能变成饱和溶液
I.饱和溶液一定不是稀溶液
．无色透明的液体一定是溶液
．硝酸铵固体溶于水，温度升高
．溶质只能是固体
．均一稳定的液体一定是溶液
．质量分数为
的溶液，倒出一半溶液之后，溶液的质量分数变为
．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】空气质量预报主要内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别．空气污染与空气质量级别的对应关系（表
）
空气污染指数 |
|
|
|
|
|
|
|
空气质量状况 | 优 | 良 | 轻度污染 | 轻度污染 | 轻度污染 | 重度污染 | 重度污染 |
空气质量级别 |
|
|
|
|
|
|
|
年
月
日我国部分城市空气质量日报（表
）
城市 | 首要污染物 | 空气质量指数 | 空气质量级别 |
广州 | 可吸入颗粒物 |
|
|
天津 | 可吸入颗粒物 |
| ① |
昆明 | 二氧化硫 |
|
|
海口 | – |
|
|
上述城市中易出现酸雨的城市是________；
请根据表和表的内容，确定当日天津的空气质量级别：①________．
为了提高广州的空气质量，请你至少提出两项可以提高广州空气质量的措施：
①________；②________．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的
D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下面呈现的是某实验小组在课堂上做的一组探究实验:
(1)在a试管中加入约2mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液,观察到的现象是_____。
(2)向b、c两支试管中各加入少量相同质量的氢氧化钙粉末，然后各加入1mL水,振荡,呈浑浊状，静置,再各滴入1~2 滴酚酞溶液,观察到两试管溶液均变红。继续向b试管中加入约1mL水振荡；向c试管中加入约1mL稀盐酸,振荡。发现b试管变澄清，溶液仍呈红色，c试管变澄清,溶液变成无色。向b试管中第二次加入约1mL水的作用是________。
（提出问题）试管c中加入约1mL稀盐酸后,溶液中的溶质是什么?
（查阅资料）查阅资料：CaCl2溶液呈中性。
（猜想假设）小丽猜想：I.CaCl2 Ⅱ.CaCl2和HCl Ⅲ.CaCl2和Ca(OH)2
（反思质疑）小明对猜想Ⅲ产生质疑，理由是___________
（进行实验）小组同学通过交流,设计如下实验方案进行验证:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量c试管中的溶液于试管中,_______ | ________ | 猜想Ⅱ成立 |
实验结束,小组同学将a、b、c三支试管中的剩余物质混合,发现废液呈浑浊。
（问题与交流）废液中大量存在的阳离子有_______。写出废液中可能发生反应的一个化学方程式________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为元素周期表的一部分，根据三种元素的相关信息，下列说法不正确的是（ ）
A. 三种元素位于元素周期表的同一周期
B. 三种元素均属于非金属元素
C. 硫原子的质子数为16
D. 磷元素的相对原子质量为30.97g
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是( )
A. 反应物与生成物共有3种物质 B. 反应后原子个数增多
C. 该图可示意CO与O2的反应 D. 反应物中元素的化合价都为0
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】三种固体物质a、b、c的溶解度曲线如图所示，则下列说法不正确的是（ ）
A．t1℃时三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小为b＞a=c
B．a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时都有晶体析出
C．t2℃时，将50g a物质加入到100g水中完全溶解形成饱和溶液
D．a中混有少量b时可采取降温结晶的方法提纯得到a
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】金属与人类的生产、生活密切相关，牢固掌握金属的知识十分必要。
（1）下列用途是利用了金属的导电性的是________（填字母代号）。
A．铜作导线 B．金作戒指
C．铝合金作门窗 D．铁锅作炊具
（2）将一小块金属钠放入滴有无色酚酞溶液的水中，钠剧烈反应，可观察到其熔成小球，在水面上游动，溶液变成红色。
①请根据上述现象总结金属钠的物理性质（写出两点即可）_________________。
②已知该反应还产生了一种可燃性气体，请写出此反应的化学方程式_______________。
（3）将锌粉加到含有 Cu(NO3)2 和 AgNO3 的混合溶液中，充分反应后过滤。
①若滤液中只含有一种溶质，请分析滤渣的成分_______________。
②若滤渣中含有两种金属，请分析滤液的成分_______________。
（4）合金的种类很多，用途十分广泛，黄铜是铜和锌的合金，它可以用来制造机器和电器的零件等，化学兴趣小组的同学欲测定某铜样品中铜的质量分数（不考虑黄铜中的其他杂质），请你参与他们的探究过程。称量 10 g 粉末状黄铜样品放入烧杯中，量取 45 mL 稀盐酸分三次加入其中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据如表：
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀盐酸的体积（mL） | 15 | 15 | 15 |
生成氢气的质量（g） | 0.04 | m | 0.02 |
试计算：①m 的数值为________。
②此黄铜样品中铜的质量分数是多少__________________
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
